¡Por fin nuestra primera visita de sensibilización de este curso 2020-21!

Contra todo pronóstico finalmente han sido 11 centros educativos con un total de 52 aulas los que han decidido recoger el guante del “desafío literario COVID19” para colaborar con 9 causas solidarias diferentes. Y hoy, por fin, nos hemos estrenado.

Los que me seguís habitualmente sabréis que en las visitas de sensibilización en la etapa de infantil me llevan “de la mano” el Pirata Garrapata y el Cocodrilo Danilo en un juego donde los niños demuestran su capacidad de ayuda avisando de la llegada del Cocodrilo Danilo al Pirata Garrapata cuando éste se queda dormido. Es una actuación de lo más sencilla, sin tablets, sin videos, sin pizarras digitales, sin música y SÍ con muchos gritos, nervios, risas, gran expectación y comentarios de lo más ocurrentes. Es increíble lo que un trozo de tela “con vida” puede despertar en los niños…

Dicho esto os podréis imaginar cómo me quedé cuando las profes de toda la etapa de infantil (14 clases en total) del Colegio Ntra Sra de Loreto-FESD me comunicaron que, debido a la “nueva realidad”, no podíamos hacer uso de ningún espacio de gran aforo del colegio donde agrupar a los niños teniendo que hacer sesiones individuales por aula…

Literalmente me quedé SIN PALABRAS.

¡Ni aun dividiendo las 14 aulas en dos días mi voz iba a poder aguantar semejante ritmo! Porque sí, una le echa muchas ganas, pero no es una actriz profesional y la voz aguda de falsete del Pirata Garrapata iba a terminar por pasarme factura sí o sí…a menos que…

A menos que, o bien redujera la sesión a la mínima expresión (cosa que no estaba por la labor) o bien ideara un medio por el cual el Pirata hablara lo menos posible. Y de la misma forma que me quedé yo, sin palabras, en ella encontré la solución: ¡el “nuevo” pirata Garrapata, además de tuerto, en esta “nueva realidad” iba a ser MUDO!

Y así ha sido. No solo ha salido bien sino que ha sido todo un éxito y un gran acierto porque hemos podido trabajar la inclusión de alguien diferente sin que ello provocara rechazo, risa, burla o sorpresa. Es más, los niños estaban encantados de poder ayudar a alguien que no podía hablar y yo más de poder descifrar el “lenguaje de signos improvisado” del Pirata sin tener que forzar mi voz.  Una prueba más de que solo frente a las adversidades nos vemos obligados a salir de “lo de siempre”, de nuestra zona de confort para adaptarnos a las nuevas circunstancias sin perder nuestra esencia, reinventándonos y creciendo.

Así pues esta mañana he quedado para el gran maratón de sesiones de visitas de sensibilización con Verónica, Fundadora de Saniclown y una gran enamorada de CEN con C a la que admiro profundamente por su entrega y su pasión, y parte de su gran equipo de Payasas de Hospital: Chapita, Volvoreta y Purpurina. Lo cierto es que nos hemos coordinado muy bien gracias a la cooperación de las “profes” que se han ido adaptando a nuestro ritmo quedándose algunas clases sin recreo y, en los casos en los que la seguridad lo permitía sin correr riesgos, hacer uso de la misma sesión para dos clases burbuja.

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Para el gran equipazo de Payasas de Hospital ha sido un verdadero regalo el poder actuar frente a un público infantil tan lindo y agradecido pues, debido a la pandemia, su labor en los hospitales ha desaparecido por el momento y estaban deseosas de ponerse “manos a la nariz”. No obstante, como Garrapata, también se han reiventado asistiendo actualmente a cuidados paliativos de hospitalización pediátrica domiciliaria, y produciendo programación de calidad para el canal gratuito del Hospital Niño Jesús que, al no recibir casi vistas, está teniendo por parte de los niños una mayor demanda. Con su magia, chispa, inventiva e ilusión han conseguido que los niños de 3 y 4 años viajaran en su nave de la imaginación hasta El Circo donde han presenciado un número de equilibrismo y algunos trucos de magia.

Esperamos que todo esto pase cuanto antes para que puedan volver a abrir “portales mágicos” en las habitaciones de los hospitales.

¿Por qué? Porque los payasos de hospital saben mucho de empatía, por eso cuando un niño dice algo que pone en “peligro” su idea, saben ir más allá… acercándose más a él. Un ejemplo el vivido con estos pequeños sin ir más lejos:

-¿Queréis que os cuente un secreto?- pregunta Volvoreta.

-¡Que la magia no existe! – contesta uno de los niños justo antes de que Volvoreta empezara su truco de Magia.

-Pues sí, ése era el secreto ¡que la Magia no existe! Y…si la Magia no existe…¡¡¡nosotros la podemos inventar!! ¿Inventamos la Magia chicos?

-¡¡Siiiii!!-han gritado todos-Y el que más fuerte lo ha hecho ha sido el descubridor del secreto.

Seguramente muchos hubiéramos caído en la tentación de convencer al niño de que sí, de que la Magia sí existe pero Volvoreta ha preferido darle la vuelta, empatizando, escuchando y aceptando al niño invitándole a su juego.

Y también de esa escucha de Saniclown, han añadido un nuevo concpeto a su Clown-Academia-Española como el de que  los payasos de Hospital son expertos en “Graciosidades”.

Mientras tanto, la próxima semana tienen una nueva cita tras la actuación del reinventado Pirata Garrapata-mudo para volar con los alumnos de 5 años hasta ese maravilloso mundo del Circo con todas las precauciones (casco, rodilleras, coderas, culeteras y…¡¡mascarilla!!). Ese día contaremos con Caroto, experto creador de “puertas humanizadas” y de pases de modelos, que sumará “momentazos” en las sesiones con l@s chic@s…doy fe de ello 😉

¡Gracias chicas por vuestra gran labor!

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Os habéis, o mejor dicho, nos hemos ganado un merecido descanso…