EL PODER DE “UN SOLO CUENTO”

Por un solo cuento…

¡Total, por un cuento que no esté bien escrito no se va a notar mucho…!

Este comentario me da que pensar y me viene a la memoria el cuento titulado Por una jarra de vino de Jorge Bucay que resumo a continuación:

Había una vez un rey. Éste era el monarca de un pequeño país: el principado de Uvilandia. Su reino estaba lleno de viñedos y todos sus súbditos se dedicaban a la fabricación de vino.

El monarca era justo y comprensivo, y no le gustaba sobrecargar de impuestos a sus súbditos.

Un día el rey decidió que ya no habría más impuestos. Como única contribución el rey pediría a cada uno de sus súbditos que una vez por año, se acercaran a los jardines del palacio con una jarra de un litro del mejor vino de su cosecha y lo vaciaran en un gran tonel que se construiría para ese fin.

Se conseguirían así 15.000 litros de vino por cuya venta se obtendría el dinero necesario para el presupuesto de la corona, los gastos de salud y educación del pueblo.

La alegría de la gente fue indescriptible. En todas las casas se alabó al rey y se cantaron canciones en su honor.

Y llegó el día de la contribución. A media tarde el enorme barril de 15.000 litros estaba lleno. Del primero al último de los súbditos habían pasado a tiempo por los jardines y vaciado sus jarras en el tonel.

El rey estaba orgulloso y satisfecho y mandó buscar una muestra del vino recogido para brindar por la lealtad de sus súbditos.

Uno de los sirvientes acercó la copa al rey y éste la levantó para brindar… pero la sorpresa detuvo su mano en el aire. El rey notó, al levantar la copa, que el líquido era transparente e incoloro… ¡El vino no tenía gusto a vino, ni a ninguna otra cosa…!

El monarca mandó reunir a todos los sabios y magos del reino, para que buscaran con urgencia una explicación para este misterio.

El más anciano de sus ministros de gobierno se acercó y le dijo al oído:

-¿Milagro? ¿Conjuro? ¿Alquimia? Nada de eso, su majestad, nada de eso. Vuestros súbditos son humanos, majestad, eso es todo.

-No entiendo -dijo el rey.

-Tomemos por caso a Juan. Esta mañana, cuando se preparaba con su familia para bajar al pueblo, una idea le pasó por la cabeza: ¿Y si yo pusiera agua en lugar de vino, quién podría notar la diferencia…?

Una sola jarra de agua, en 15.000 litros de vino, nadie notaría la diferencia. ¡Nadie! Y nadie lo hubiera notado, salvo por un detalle, su majestad, salvo por un detalle: ¡Todos pensaron e hicieron lo mismo!

A veces no somos conscientes de que nuestra pequeña decisión, errada o acertada, sumada a las decisiones de los otros, puede hacer grandes cosas.

Si todos los niños pensaran igual, el resultado de los libros solidarios ¡sería desastroso!…pero si cada uno de nosotros nos esforzamos por dar lo mejor de nosotros mismos en cada momento dejando a un lado nuestro egoísmo… ¡se consiguen cosas maravillosas!

Como el libro-guía-agenda-diario CONTIGO EN EL HOSPITAL de la Fundación Menudos Corazones.

Un libro que, como contaba María (Presidenta de la Fundación) a los alumnos de 5º de primaria del CEIP Infanta Elena y después a los alumnos de 6º de primaria del CEIP San José Obrero, está escrito con el corazón-operado de diez jóvenes. A estos chicos y chicas, cuando tuvieron que ser operados del corazón, les hubiera gustado tener en sus manos libro parecido que restara inquietud a todo lo desconocido que estaba por llegar.

Estos 10 jóvenes sí echaron en el “gran tonel” una jarra de su mejor vino actuando desde la generosidad, sin dudar en ningún momento que los demás harían lo mismo…A estos jóvenes les movieron las ganas de ayudar a otros niños y niñas que, como ellos, iban a enfrentarse a los terribles enemigos del miedo, dolor, frustración, aburrimiento y aislamiento pero que igualmente contaban con grandes aliados como el personal sanitario, la familia, los compañeros de hospital, los amigos, los voluntarios y…el más importante de todos: UNO MISMO.

Porque es el modo en que cada uno vemos o reaccionamos a nuestras experiencias lo que crea problemas en nuestra vida…y lo mejor de todo es que cada uno de nosotros tenemos el poder de decidir la actitud que queremos tomar 🙂

Estoy convencida de que los alumnos del CEIP Infanta Elena y del CEIP San José Obrero sabrán dar lo mejor de ellos mismos sorprendiéndonos con unos cuentos escritos con tanto corazón como el que ha puesto, un año más, María en su visita de sensibilización.

TODO ES CAUSAlidad…incluso el cuento que os voy a contar

En un día como hoy, en el que nadie parece saber a ciencia cierta qué va a suceder en nuestro país…la palabra “causalidad” me viene a la cabeza y al corazón, pues toda mi infancia la viví en mi querida ciudad de Reus (Tarragona). Una ciudad que me vio crecer feliz junto a mis padres y mis hermanos.

No es la primera vez que escribo en este blog sobre las “causalidades” pues creo que todo hecho tiene una causa por la que suceder y que, además, como dijo Buda:

“Si sucede, conviene.”

Hace unos cuantos años mi cuñada-y-amiga Aurora me regaló un juego…el juego de los cuentos de Jorge Bucay.

Nunca encontré el momento de poder escucharlos.

Hasta hace unos meses en los que la vida me había arrastrado, como a las ranitas del cuento de Jorge, a un recipiente de nata…

LAS RANITAS EN LA NATA

Había una vez dos ranas que cayeron en un recipiente de nata.

Inmediatamente se dieron cuenta de que se hundían: era imposible nadar o flotar demasiado tiempo en esa masa espesa como arenas movedizas. Al principio, las dos ranas patalearon en la nata para llegar al borde del recipiente. Pero era inútil; solo conseguían chapotear en el mismo lugar y hundirse. Sentían que cada vez era más difícil salir a la superficie y respirar.

Una de ellas dijo en voz alta: “No puedo más. Es imposible salir de aquí. En esta materia no se puede nadar. Ya que voy a morir no veo por qué prolongar este sufrimiento. No entiendo qué sentido tiene morir agotada por un esfuerzo estéril”.

Dicho esto dejó de patalear y se hundió con rapidez siendo literalmente tragada por el espeso líquido blanco.

La otra rana, más persistente o quizá más tozuda, se dijo: “¡No hay manera! Nada se puede hacer por avanzar en esta cosa. Sin embargo, aunque se acerque la muerte, prefiero luchar hasta mi último aliento. No quiero morir ni un segundo antes de que llegue mi hora”.

Siguió pataleando y chapoteando siempre en el mismo lugar, sin avanzar ni un centímetro, durante horas y horas.

Y de pronto, de tanto patalear y batir las ancas, agitar y patalear, la nata se convirtió en mantequilla.

Sorprendida, la rana dio un salto y, patinando, llegó hasta el borde del recipiente. Desde allí, pudo regresar a casa croando alegremente.

Jorge Bucay

La moraleja nos enseña que no hay que rendirse ante la adversidad; porque aunque a veces todo parezca indicar el peor desenlace, siendo perseverante y luchando puedes salir airoso de una situación que, a priori, parece muy complicada.

Lo curioso es que los tipos de nata, aunque distintos entre sí, son comunes a todos nosotros por el simple hecho de EXISTIR:

    • La muerte de un ser querido…

    • La conducta o las palabras de un ser querido que te causan dolor…

    • Tu propia conducta o tus palabras hacia un ser querido que le causan dolor…

    • Luchar contra una enfermedad, ya sea propia o de alguien a quien quieres…

    • No encontrar tu sitio en el mundo…

    • Sacar un proyecto adelante…

  • O sencillamente…enfrentarte a la hoja en blanco para escribir un cuento

Seguro que recordáis alguna situación en vuestra vida en la que pensabais que todo estaba perdido, que esa “pesadilla” iba a ser interminable y que, por más que os esforzarais, no ibais a ser capaces de despertaros y poder volver a sonreír algún día…  pero al final, no fue así…las grandes tragedias vividas en tu mente nunca llegaron a hacerse realidad…TODO FUE BIEN y mereció la pena el esfuerzo porque NADA, NUNCA, ES TAN GRAVE COMO PARECE.

Este mensaje es el que trataré de hacerles llegar a cerca de 1.750 niñ@s y 70 docentes que este curso escolar han decidido subirse al carro de la magia y la ilusión de CEN con C.

Porque escribir un cuento no es fácil, seguro que en algún momento a alguno de estos niñ@s se les pasa por la cabeza rendirse…

Y coordinar y corregir los cuentos también requiere “patalear y chapotear” insistentemente en la nata y, en algún momento, algún profesor igual piensa en abandonar…

Lo sé porque yo misma paso todos los años por ese momento de agobio y de presión en el que me digo “quién me mandaría a mí meterme en esto…”

Pero la recompensa llegará envuelta en 1.750 sonrisas de orgullo y satisfacción y 70 pares de ojos brillantes de emoción…sabiendo que entre todos, hemos podido hacer de este mundo un lugar un poquito mejor.

¿Cómo? Colaborando con 11 Fundaciones/Ongs.

¡POR FIN HEMOS CERRADO FILAS Y YA ESTAMOS TODOS!

CEIP Ángel León (Colmenar Viejo)Fundación Pablo Ugarte

CEIP Virgen de la Peña Sacra (Manzanares el Real) – Fundación Pablo Ugarte

CEIP Legazpi (Arroyomolinos)Federación de Autismo de Madrid

CEIP Sarasate (Móstoles) – Federación Autismo Madrid

CEIP Infanta Elena (Pozuelo de Alarcón)Fundación Menudos Corazones

CEIP San José Obrero (Pozuelo de Alarcón) – Fundación Menudos Corazones

CEIP Los Ángeles (Pozuelo de Alarcón)Asociación Bir Lehlu

CEIP Ágora (Brunete) – Asociación Bir Lehlu

CEIP Pinar Prados de Torrejón (Pozuelo de Alarcón)Deporte y Educación para un mejor futuro

CEIP Amadeo Vives (Aluche)Ayuda en Acción

CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba (Aluche)Asociación de Familias síndrome de Perthes

CEIP Antonio Hernández (Móstoles)Asociacion de Fibromialgia y Sindrome de Fatiga Cronica

CEIP Bellas Vistas (Alcorcón)Asociación Síndrome Landau Kleffner

CEIP Los Arenales (Cantalejo- Segovia) – Asociación de Alzheimer de Cantalejo

Colegio Sagrado Corazón Padres Capuchinos (Madrid) – Asociación Franciscana de Apoyo Social

 

 

PREMIOS GOLOSOS Y SOLIDARIOS PARA CELEBRAR EL FIN DE CURSO

Con esta ola de calor nada tan apetecible como visitar establecimientos “fresquitos” donde te sientas como en casa y además te endulcen la vida…

Como la Pastelería La Golosina que ha colaborado con un broche de oro regalando tres premios a tres escritores solidarios del CEIP Legazpi en Arroyomolinos.

A eso hay que sumar los 5.975 euros ya repartidos entre 13 causas solidarias:

  • Fundación Niños de Guarataro

    • Fundación Menudos Corazones

    • Fundación Emiliani

    • Fundación Diopla

    • Fundación Unoentrecienmil

    • Fundación Itaka

    • Asociación ACUNR

    • Asociación AFAS

    • Asociación Fibrosis Quística

    • Ong Payasosalud

    • Ong Entreculturas

    • Misión Burkina Ufaso

    • Apoyando a Chris

Además de los 1.500 libros regalados con sus 1.500 correspondientes sonrisas

El curso próximo ya tenemos coles nuevos interesados en participar con nosotros, los que se han estrenado este curso ya están pensando en repetir y nuestros coles veteranos no dudan en embarcarse un año más…si no nos derretimos todos antes este verano.

¡FELIZ VERANO A TODOS!

¡A LA VUELTA MÁS!

FECHAS CLAVES EN LA VIDA…¿DESTINO O CASUALIDAD?

“Nena, my girl, I think that this is una gran sort y… quién sabe…Has hecho lo mejor que sabes hacer que es poner siempre tu corazón a flote.

Si tiene que salir algo del día de hoy con este fortuito encuentro, seguro que será bueno.Te lo mereces. Eres una hija maravillosa, continúa así toda tu vida.

Un beso grande para ti y para los chicos.

Papá.”

He rescato este comentario de un documento word que lleva por título TESOROS HECHOS PALABRAS. En él guardo los correos que muchos de vosotros me mandáis cuando recibís los míos sobre la evolución del proyecto. Palabras que me llegan y que considero pequeños tesoros que merece la pena ser conservados.

Este es el comentario que me mandó mi padre el día que me encontré en el parque de al lado de casa a Doña Letizia, por aquel entonces Princesa de Asturias. Fue el 24 de mayo de 2013. En su día pensé que esa fecha no se me olvidaría porque coincide con el cumpleaños de mi marido. Con eso bastaba para recordarla. Pero el destino no pensaba igual. En ese momento nada presagiaba que sería la fecha en que le daría el último adiós a mi padre.

Así pues….

¡Cómo no brindarte papá la última presentación de libros solidarios de este año a modo de despedida! Cómo no hacerlo cuando te tengo tan presente y te siento tan cerca y tan lejos al mismo tiempo. Va por ti papá. Porque siempre has estado ahí a tu manera.

Esta tarde papá he sacado, como tú decías, mi corazón a flote para poder coger el coche y llegar hasta el Club Gimnástica Aluche donde me esperaban impacientes las autoras de un libro cargado de sentimiento…muy finito, muy sencillo pero con un valor sentimental incalculable. Sobre todo para Irene, la madre de Chris.

Este librito papá, es la pequeña gran historia de Chris, una historia de superación personal. Una historia de lucha, de coraje, de demostrar que todo es posible si uno pone lo mejor de sí mismo, de ganas de querer vencer los miedos…esos miedos que no evitan el sufrimiento pero sí frenan la vida…

Una historia de amistad, de generosidad y de solidaridad. Una historia rodeada de pequeñas historias para que todos los cuentos tengan un final feliz…porque en  la vida, como en el deporte:

“Unas veces se gana y otras veces se aprende”.

Este librito está escrito por 19 gimnastas del Club Gimnástica Aluche para mejorar la calidad de vida de Chris y de su familia un poquito. Porque ya sabes papá, que así es como funciona este proyecto que has visto crecer día a día…con la suma de muchos poquitos.

Y aquí está, una portada y una contraportada que lo dicen todo pues una imagen vale más que mil palabras.

Dejo también la foto de familia incompleta pues algunas de las gimnastas autoras estaban fuera compitiendo. Es lo que tiene el deporte o, mejor dicho, es lo que tiene hacer cualquier cosa que requiera de nuestro esfuerzo. Pero la recompensa merece la pena.

En este libro, además, han participado personas muy importantes en la vida de Chris con sus pequeños mensajes: su madre, su padre, su hermana, su abuela, sus tíos, sus primos…empoderando así sus sencillas páginas en blanco y negro.

El proyecto toca a su fin. En breve llegará lo que me motiva a seguir adelante con él año tras año: LA SEMANA DE LAS DONACIONES a las causas solidarias con las que los niños y niñas han decidido colaborar este curso escolar. Repartiré cerca de 6.000 euros (5.975 para ser más exactos) entre las 13 Fundaciones/Asociaciones y sentiré un año más que el esfuerzo ha merecido la pena….porque papá

Nunca perdemosO Ganamos (y yo gané contigo al mejor padre del mundo, imperfecto sí, como fui también para ti una hija imperfecta, pero al mejor) o aprendemos (y contigo he aprendido mucho a tu lado, especialmente estos dos últimos años en los que me he hecho un master intensivo sobre mí a través de ti).

GRACIAS PAPÁ, TE QUIERO.

Aprovecho para daros las gracias a todos los que me habéis demostrado vuestro apoyo en estos duros momentos. Muchos me habéis preguntado por la fecha del funeral por mi padre. Será el próximo 5 de junio en la Iglesia de Cana de Pozuelo de Alarcón a las 21:00 horas.

TRIPLICAR EL ESFUERZO IMPLICA TRIPLICAR LA RECOMPENSA

Lo normal es que un profesor lidere y coordine la participación de una clase en el proyecto…y eso de por sí es ya un esfuerzo. Por eso lo de Marta,  profesora de lengua en el Colegio Sagrado Corazón Padres Capuchinos que lleva coordinando las tres clases de 1º de la ESO por 4º año consecutivo, no tiene nombre…o más bien tiene varios: ilusión, tenacidad, perseverancia, generosidad…y así un largo etcétera. Ella convierte sus “vacaciones de Navidad” en una jornada intensiva de corrección de textos:

“Casi es como una oposición, todos los días de 8 a 14 me dedico de lleno a corregir los escritos de mis alumnos”.

Y lo hace, como apuntaba una de sus compañeras, en la sombra…sin ponerse medallas, sin pregonarlo, sin quejarse, sin darle mayor importancia… Lo hace porque disfruta ofreciéndoles a sus alumnos la oportunidad de participar en un proyecto donde van a salir más fuertes al ver reforzada su autoestima y su satisfacción personal al sentir que “han hecho algo bueno por los demás”. Por eso, debido a su triple esfuerzo ha recibido hoy tres ejemplares de regalo viendo triplicada su recompensa.

Profesoras como Marta o como Mayte, María y Ángel que repiten otra vez con las tres clases de 2º de primaria, son las que hacen que CEN con C sea algo más que unas siglas.

“Te veo en un par de cursos”.

Me decía María al despedirse. Porque el año próximo estará con alumnos de 1º de primaria y no duda en bridarles esta misma oportunidad cuando lleguen a 2º.

Y como decía Joaquín, Coordinador de Primaria y Secundaria del centro:

El ciclo se cerrará en un par de años cuando los primeros alumnos que escribieron en 2º de primaria – entre ellos su hija apuntaba con orgullo – pasen a 1º de la ESO y puedan volver a participar…a saber claro, que ya en secundaria las motivaciones y los interese son otros…

Pero no dudo de la valía de Marta para engancharles de nuevo. Tiempo al tiempo.

La entrega, a pesar de haber sido un día algo “movidito” por eso de ser viernes, andar con ensayos de actuaciones de fin de curso, arreglos de megafonía y graduaciones esta misma tarde…ha sido muy dinámica y fácil de llevar. ¡Y eso que estaban los seis cursos juntos en el teatro del colegio!

Los pequeños han respirado tranquilos cuando han sabido que iban a tener su ejemplar de regalo aunque no se acordaran del título de su cuento. Que ya andaba su profesora Mayte con un ejemplar en la mano para poder echarle un cable al que sufriera de amnesia. La verdad es que con los títulos tan originales que se inventan estos chicos pocos cables ha habido que lanzar.

El mayor de todos los cables es sin lugar a dudas la ayuda que brindan, con la escritura de estos cuentos, a la labor tan magnífica que hacen desde la AFAS (Asociación Franciscana de Apoyo Social). Y para mostrar su agradecimiento a los chicos y chicas hemos contado con la presencia de Susana, miembro de la Asociación. Como el mundo es un pañuelo, Susana ha vivido doblemente el proyecto. Como receptora de ayuda y como donante. Susana es vecina de Pozuelo de Alarcón y su hijo Samuel ha sido escritor solidario en 2º de primaria junto con mi sobrina y el resto de compañeros…

Una prueba más de que TODOS ESTAMOS CONECTADOS.

Aquí os dejamos con las dos portadas de los dos preciosos libros y con las fotos de familia.

Tras esta presentación ya solamente nos queda la última que será el próximo viernes. Será una entrega “distinta” pues quienes escriben son alumnas del Club Gimnástica de Aluche y cómo no…también por una muy buena causa también algo…”diferente”.

¡NO OS LA PERDÁIS!

LOS LIBROS SOLIDARIOS CON MÁS SENTIDO DEL HUMOR

Lo dice hasta Snoopy:

¡Con humor salimos ganando siempre por muy difícil que sea la situación!

Por eso ha sido todo un lujo poder contar esta mañana con los dos libros, de entre los 42 publicados este curso escolar, con “más sentido del humor”.

¿Por qué? Os preguntaréis…

El motivo es que José Mª Pérez González “Peridis” es, además de escritor, dibujante, humorista y arquitecto, también abuelo. Y, “causalidades” de la vida, sus dos nietos este año iban a debutar también como escritores y dibujantes en el CEIP San José Obrero. La más peque en la clase de 5 años y el mayor en 2º de primaria. ¿La causa solidaria? La que vienen apoyando por séptimo año consecutivo desde que comenzaron con nosotros nuestro camino…La Fundación Menudos Corazones. A este centro le une un vínculo de amistad tan fuerte con María Escudero, la Presidenta de Menudos Corazones, que son fieles a su causa año tras año.

Por eso, aprovechando que el  curso pasado tuvimos el honor de contar con la colaboración de Forges y que también existe una bonita amistad entre ellos, pensamos que sería una estupenda idea que Peridis le hiciera un pequeño guiño a nuestro proyecto. Y dicho y hecho.

Nos hubiera encantado haber podido contar hoy con su presencia pero estaba de viaje. Por eso hemos invitado a María, su hija, para que pudiera contarle luego de primera mano la bonita experiencia vivida por sus nietos.

Hemos comenzado por la clase de 5 años donde, con su profe Merche a la cabeza, nada podía salir mal. Merche es de esas profes que se entrega a sus alumnos, que disfruta haciéndoles sentirse protagonistas, que les da su espacio, respeta sus tiempos y sabe que son…solo niños (con lo que ese “solo” implica). Por eso a Merche, aunque agradecida por la colaboración de Peridis, lo que le importaba de verdad era que MAX Y EL TIBURÓN, el cuento escrito entre todos los niños y niñas de 5 años, tuviera hoy el protagonismo que se merecía.

Y lo ha conseguido. Los niños estaban tan entusiasmados con la publicación de su cuento que no ha habido forma de lograr que dejaran su lectura para salir en el foto de familia…de modo que, así de naturales han posado estos 28 pequeños escritores. Gracias Merche por la calidad del trabajo realizado y por tu esfuerzo y dedicación en el día a día.

Tras la entrega en 5 años nos hemos ido a la biblioteca donde nos esperaban las clases de 2º A y 2º B. Lo de hacer hincapié en la distinción entre el A y el B (y haciendo alusión al sentido del humor que impregnaban hoy el ambiente) me ha traído a la memoria la polémica generada sobre el uso sexista del lenguaje (compañeros y compañeras, trabajadores y trabajadoras, etc…), algo que en muchas ocasiones no entraña discriminación alguna sino que responde al mecanismo común a todos los idiomas de economizar en la expresión. Pero ellos insistían:

-¿Están todos los cuentos en el libro?

-¿Los del A y el B…?

Y sí, estaban todos. Como ayudante especial para la entrega del libro 31 LÁPICES MÁGICOS he tenido el placer de contar con mi sobrina Malena.

De reojo, mientras iba leyendo el título de los cuentos para ir entregando a su autor su ejemplar de regalo, he podido comprobar cómo mi sobrina se preocupaba en ir colocando los libros que iba sacando de la caja con la portada hacia arriba y bien puesta…en eso se parece a mí, en lo metódica y ¡¡en la altura!! Que no hay colegio que vaya donde los niños (y niñas vayamos a…) no comenten mirándome hacia arriba:

-¡Alaaaá! ¡Qué alta eres!

Pues sí. Soy alta. Y eso no me hace ni mejor ni peor persona. Tan solo diferente a otras personas que no son tan altas como yo. De ser todos iguales ¡qué aburrido ¿verdad?! Por eso, como les decía a estos pequeños escritores…los niños con cardiopatías congénitas son niños a los que hay que tratar igual que al resto sabiendo tan solo que tienen un corazón un poquito diferente a los demás. Solo eso…solo…

Darle las gracias también a las profes de 2º A y 2º B Raquel y Beatriz. A Raquel le conocí en los comienzos de esta aventura cuando todavía no éramos ni asociación y el formato de nuestros libros era algo…”diferente”. Afortunadamente la vida me ha regalado una hermana con “musho” arte, paciencia y generosidad. Y es gracias a ella que hoy nuestros libros lucen vestidos de gala. Gracias Magda.

Mañana y pasado toca descanso para acabar la semana en el Colegio Sagrado Corazón Padres Capuchinos que colabora con la Asociación Franciscana de Apoyo Social.

VIRUS INFORMÁTICO VERSUS CENTRO EDUCATIVO SIN ORDENADORES

-Mamá, hoy en el colegio no hemos podido utilizar ningún ordenador.

-¡Ni en mi instituto!

-¿Podemos encender el ordenador de casa? ¡Yo necesito hacer un trabajo!

Pues parece que sí, que el pánico ha cundido con el virus Wannacry y que, como su nombre indica, más de uno habrá llorado ya si su ordenador se ha visto infectado por él. De momento me encuentro sentada frente al mío cruzando los dedos para “not to cry” por culpa del dichoso virus mientras escribo la entrada de hoy.

Y como en la vida, no todo lo que ocurre nos afecta a todos por igual. Pues mientras muchos no pegan ojo a causa de este virus informático, a la comunidad educativa de la Escuela Libre Micael de Las Rozas es algo que no les quita el sueño. Si mis cuentas no me fallan en todo el centro solo disponen de un ordenador…y eso, según me dijeron el primer día que acudí a presentar el proyecto con mi “pen drive”,  si hay suerte y funciona. Así que hice la presentación a la vieja usanza, que al final de lo que se trata es de transmitir ilusión.

Por supuesto todo tiene su explicación. No, no es que anden faltos de medios ni de recursos económicos para dotar de más de un ordenador a su Escuela, sencillamente no es un recurso educativo al estilo “Waldorf” que es la filosofía pedagógica que imparten allí.

Como todo, para gustos…los colores. Habrá quienes vean múltiples ventajas en esta forma de enseñanza tan libre y los que solo vean inconvenientes.

A mí particularmente me encanta mi Hada Waldorf que me regaló el año pasado Susana, una de las profes del Dionisia Plaza que ha cruzado ya la línea de profe-conocida a amiga. Según cuenta la tarjeta con la que venía “mi hadita”, es un ser mágico, único y exclusivo, elaborado artesanalmente con lana 100% de merino, peinada y teñida con tintes naturales. Lo mejor es que son hadas protectoras y dan poco trabajo…solo hay que peinarla suavemente con las manos para recobrar las alas y la cola del vestido, que debe acabar como en punta.

Otra de las cosas que me ha gustado relacionada con esta filosofía ha sido entrar a la escuela esta mañana con las cajas de los libros de los alumnos de 6º y encontrarme en el “patio-jardín” a unos cuantos chavales haciendo una redacción al aire libre; escuchar, desde el recibidor mientras esperaba, voces de niños y niñas recitar una poesía preciosa; oír música de camino al edifico de 6º y ¡encontrarme todos los zapatos en unas zapateras al lado de la puerta de la clase porque “en clase” se está con “zapatillas de andar por casa”…Y así, como en casa, es como me he sentido esta mañana con estos chicos y chicas gracias a la ilusión contagiosa de Ana, su profesora, que este año cierra ciclo con ellos pues el curso próximo comienzan la secundaria.

Me esperaban ansiosos, todos querían ver el libro, pero han sabido respetar muy bien la metodología de entrega y guardar el ejemplar de regalo en la cajonera para evitar tentaciones…

La anécdota la ha puesto una de las evidencias de que en este mundo estamos todos conectados. Como les decía a los chicos, no siempre me leo de principio a fin todos y cada uno de los cuentos que escriben pues estamos hablando de cerca de 1.500 o 2.000 cuentos… pero sí pongo especial cuidado en que los nombres y apellidos aparezcan escritos correctamente. Nuestro nombre es una de nuestras señas de identidad que más valoramos, por algo será que “a todos nos gusta que nos llamen por nuestro nombre”. Y en cuanto a los apellidos como madre ¡soy una firme defensora de que el segundo apellido esté siempre presente!  Y luego están los más comunes y los menos corrientes…como el de mi querido cuñado. Y si encima lo veo escrito de la mano de un niño con dotes musicales (como mi cuñado)…o bien tiene un hijo secreto o es pariente suyo. Afortunadamente para nuestra tranquilidad familiar (especialmente para la de mi querida hermana) resultó ser el hijo de una de sus primas. Así pues, además de estar en casa parecía que también todo “quedaba en casa” y en “familia”…como nuestra clásica foto libro-en-mano:

La causa solidaria con las que estos chicos y chicas han querido colaborar es la ONG Entreculturas que defiende el acceso a la educación de todos y todas como medio de cambio social, justicia y diálogo entre culturas.

Dar las gracias también a Rocío, la madre de una de las alumnas que ha visto hoy por fin su deseo cumplido…el de que la clase de su hija participara en nuestro proyecto. Desde que nos conocimos en un rastrillo solidario ha perseverado año tras año hasta que por fin lo ha conseguido. Gracias por creer en nosotros.

Mañana otro de nuestros veteranos: el CEIP San José Obrero que por 7º año consecutivo colabora con la Fundación Menudos Corazones.

PALABRAS AGRIDULCES PARA GRABAR EN SUS DISCOS DUROS

Ésta era mi conversación de ayer tarde-noche con Emilia, la Jefa de Estudios del CEIP Pinar Prados de Torrejón, que no quería perderse la presentación del libro escrito por los alumnos de 5º de primaria en favor de la Fundación Niños de Guarataro: UN AMANECER DE LIBROS, UN ANOCHECER DE SUEÑOS.

Afortunadamente, como en el título, Emilia anocheció con un sueño reparador que le ha hecho amanecer entre libros esta mañana… ¡y es que con este libro ya son 7 los publicados  en este centro con Emilia al frente, año tras año, ilusionando a niños y profesores! Aunque bajita de energía y haciendo de tripas de corazón, ha podido compartir con nosotros el ratito de la mañana de hoy… ¡Gracias por estar siempre ahí!

La presentación ha sido muy emotiva pues los escritores de 5º de este año estuvieron presentes en la entrega de libros de sus compañeros de 5º el curso pasado y muchos se acordaban de la causa solidaria (colaboraron con la Fundación Aladina) y de mi amiga Sonsoles, de su sonrisa y de su firme convicción de que el cáncer no iba a poder con ella. A día de hoy sigue luchando con todas sus fuerzas, energía y positividad ¡y sus pañuelos de colores! ¡Un beso de parte de todos Son!

También ha resultado muy especial para mí pues, como ya he comentado, es ya una tradición que los alumnos de 4º de primaria estén presentes para “tomar buena nota” de lo que viven los alumnos de 5º. El curso próximo, si seguimos por aquí, serán ellos los que escriban cuentos. Y, casualidades de la vida o “causalidades”, la profe de 4º de este año ha resultado ser Marta. A Marta le conocí hace más de 10 años como coordinadora de extraescolares del colegio donde iban mis hijos. Y “casualidades” de la vida, este año Marta ha vuelto a coincidir con uno de mis hijos en un curso de socorrismo acuático que los dos han superado con éxito. Quién sabe si el curso próximo será ella quien escriba el prólogo del futuro libro solidario del Pinar Prados

Y es que, de un modo u otro, TODOS ESTAMOS CONECTADOS…

Como los niños de Honduras y los niños del Pinar Prados que se han unido mediante un intercambio precioso de “arte”. Los alumnos de 5º han escrito cuentos con corazón y, a cambio, han recibido (además del tradicional ejemplar de regalo) un dibujo realizado especialmente para cada uno de ellos por los niños de la Fundación Niños de Guarataro. Este “regalo extra”, que muchos han sabido apreciar de verdad…

¡Yo salgo en la foto con el libro y el dibujo!…¡Con lo bonito que es como para no hacerlo!…

Ha sido posible gracias a que José María y Teresa estaban recién llegados de Honduras.

Con un sabor agridulce nos contaban su semana por allí donde, sabiendo que las cosas nunca son fáciles por aquellas tierras, esta vez las historias que han escuchado han sido espeluznantes.

“Se puede luchar contra la pobreza material pero con la pobreza moral donde los padres son los primeros en no valorar la vida de sus hijos resulta sumamente complicado.”

Eran palabras “agri” de José María que se contrarrestaban con otras más “dulces”:

“Pero merece la pena. Mira, este año se nos casa una de nuestras alumnas de la Fundación. ¡Y ha decidido casarse allí mismo, en la Fundación! Es una chica estupenda, universitaria, que colabora con las tareas administrativas y estamos convencidos de que será una madre ejemplar. Ésa es nuestra recompensa. Saber que, aunque sea poco, algo estamos cambiando.”

Y ahí le doy la razón a José María. Desde CEN con C sabemos que no es mucho lo que aportamos, pero los “poquitos” también cuentan. Y somos conscientes de que “algo” les quedará a nuestros protagonistas de hoy que, al menos por un día, se han sentido orgullosos de su trabajo sabiendo que con él están contribuyendo a hacer “algo bueno”. Es probable que mañana ya no se acuerden de nuestras palabras pero sabemos que están ahí, en sus discos duros, y que en algún momento, con un simple “clic” las activarán de nuevo…

Con este sueño anochece hoy en mi pequeño rincón de trabajo para amanecer mañana rodeada de los libros con las dedicatorias tan cariñosas que me escriben los profes y miembros de las fundaciones  en “mi ejemplar de regalo” en cada una de las presentaciones.

¡La semana próxima más!

ENTRE CRÍTICAS A LOS ENTRENADORES Y ABRAZOS A LIBROS ANDA EL JUEGO

-Hola Susana, ¿llegó a tiempo para un café?

-¡Claro que sí! Yo me subo a preparar unas cosas pero pasa y sírvete lo que quieras.

Y es que, a veces, tengo suerte y llego a los colegios a la hora del recreo coincidiendo con el desayuno de los profesores…Que por cierto ¡qué bien les cuidan las cocineras del comedor!

Hoy ha sido uno de esos días y he podido compartir un ratito de charla distendida con algunos profesores del CEIP Pablo Sarasate en Móstoles. El tema que se servía junto con unas rosquillas caseras, infusiones, fruta, pan, embutido y café era el partido de anoche de la semifinal de la Champion entre los dos equipos madridistas… Estaba presente desde un profe que “estuvo allí” al que algunos alumnos ¡vieron por la “tele”! hasta el que se fue al cine aprovechando una de esas maravillosas ofertas que consiguen que ir al cine no parezca una película “de miedo” (especialmente cuando se va en familia con bebida y palomitas…y no digamos ya si a la salida se pretende “tomar algo”). La conversación, o debate, ha terminado por desembocar en una realidad que, como madre de tres chicos deportistas, la vivo a diario muy a pesar de mis pesares: la poca formación pedagógica y psicológica de los entrenadores de “fútbol, baloncesto, vóley, tenis, pádel…o lo que caiga” (salvo raras excepciones).

Un entrenador tiene un poder de influencia sobre nuestros hijos inimaginable, desde darle la importancia que se merecen a los estudios hasta motivarles para que pasen de la comida basura y valoren “la-odiosa-verdura-que-pone-mamá-para cenar” o no salgan un viernes por la noche (o apaguen la Play a una hora decente) para estar descansados el día del partido. Es posible que nosotros no consigamos que recojan la mesa pero ellos logran que adolescentes, a los que se les pegan las sábanas los fines de semana, madruguen un sábado para no perderse su partido.

La parte menos amable de esta realidad es que, muchas veces, a estos jóvenes entrenadores les faltan herramientas básicas de comunicación y de motivación y el “grito” o la “broma fácil hiriente en muchos casos” acaban por imponerse junto con las malas formas. Ganar o perder el partido del sábado no es lo importante. Lo importante es dejar huella en esos chicos y que sus entrenadores sean recordados como un “referente” en sus vidas con el paso de los años. No se están jugando la vida (que en algunas competiciones escolares así lo parece), solo están jugando a la par que aprendiendo. Y a tales efectos creo que nosotros como padres y madres tenemos la obligación de que la palabra entrenador vaya de la mano del vocablo formador.

Con este pensamiento me he dirigido a la biblioteca del centro donde han ido llegando los alumnos de las dos clases de 5 años. Sus preguntas inocentes han hecho que me sumergiera de lleno en el verdadero motivo por el que hoy estaba allí: presentábamos su libro titulado LAS AVENTURAS DE LA PRINCESA.

-Alá, ¡cuántos libros! ¿Cuántos hay? -¿33.000 mil?

-No, yo creo que 848.000 mil

-No, 854.000 mil…

Y así, uno a uno iba diciendo en voz alta la cifra que estimaba…podíamos estar todavía allí divagando sobre el tema porque es increíble la facilidad con que desarrollan un tema siendo tan pequeños.

Pero lo hemos conseguido. Uno a uno ha ido recibiendo y poniendo boca abajo su libro de regalo en espera de que todos sus compañeros tuvieran el suyo para poder verlos todos juntos al mismo tiempo.

A pesar de haber estado en muchas presentaciones de alumnos de 5 años donde es imposible que no se te enternezca el corazón, hoy me he traído puesta en la retina una imagen que guardaré para los momentos en los que me sienta bajita de energía…la imagen de una preciosa niña dándole besitos a su libro para luego abrazarlo y acabar por acunarlo como si de su muñeca favorita se tratara…

Me quedo también con los dos abrazos de Marta y Susana susurrándome las dos al oído un GRACIAS, GRACIAS, GRACIAS, MUCHAS GRACIAS.

Hoy mismo se lo comentaba a mi madre:

Si es verdad eso que dicen que los abrazos alargan la vida…¡que sepas que tienes hija para rato!

Las palabras de agradecimiento son sanadoras y reconfortan el alma, pero cuando te las dicen dos profes que estuvieron indecisas en su día entre hacer el proyecto o no, con sus dudas sobre si iba a merecer la pena el tiempo y el esfuerzo invertido…entonces esas palabras valen su peso en oro y son para mí la mejor de las recompensas…

Sus palabras y fotos de familia como ésta que aquí os dejamos no sin antes enviarle a Eduardo, de la Fundación Unoentrecienmil con la que colabora este libro solidario, un abrazo muy fuerte para él otro enooooorme de parte de todos los niños y niñas para su hijo Mateo.

Desconozco si Marta y Susana ejercen como entrenadoras en su vida, pero si algo han conseguido estas dos profes es dejar huella en sus alumnos y ser un “referente” en sus vidas con el paso del tiempo…que no es poco 🙂

Mañana nos quedamos en casita, en uno de los coles veteranos: el CEIP Pinar Prados de Torrejón que colabora con la Fundación Niños de Guarataro.

SI ANTES LO ESCRIBO…ANTES SUCEDE

Mª Jesús…¿este dibujo de este cuento quién lo ha hecho?

Era una de las alumnas de 5º de primaria del CEIP Francisco Tomás y Valiente tras la entrega de los ejemplares de regalo, refiriéndose al cuento escrito por la Asociación con la que colaboraran: Animales con un nuevo rumbo (ACUNR)

En ese momento me da ha dado un vuelco el corazón y el estómago se me ha encogido…mi intuición y experiencia me decía que “algo iba mal”…Sé que todos los cuentos de las “causas solidarias” que se publican junto con los cuentos de los niños, vienen firmados por sus escritores y aparecen también los nombres de los ilustradores …luego la pregunta de esta niña me pone en guardia.

Cojo el libro y…

¡No solo no aparece el nombre de quien lo ha escrito e ilustrado sino que, además, el cuento está incompleto faltándole justamente la última parte!

¿No hablaba ayer de erratas? ¿De pasarlo mal con la llegada de los libros pensando si todo iba a estar correcto…? De tomarme las “erratas” o “descuidos” con deportividad pues son una señal evidente de que no somos perfectos…

Pues bien, mantengo todo lo dicho PERO eso no quita que esta mañana haya pasado un mal rato al darme cuenta de que, una vez más, las cosas no siempre salen como una quiere.

Y sí, HECHO ES MEJOR QUE PERFECTO pero…el “glup” queda ahí.

Afortunadamente Alma, una de las cofundadoras de ACUNR ha hecho honor a su nombre y me lo ha puesto fácil. La cuestión en estos casos no es buscar culpables sino soluciones. Saber lo que ha ocurrido también es importante porque hay que aprender de los errores para hacer nuestro trabajo cada año un poquito mejor.

En este caso entono el “mea culpa” pues se me olvidó enviarle a Alma la maqueta antes de mandarla a la imprenta. Cuatro, seis, ocho…ojos ven más que dos. Afortunadamente la solución pasa por tener un poquito de paciencia y esperar a que los ejemplares encargados por ACUNR esta vez se impriman con “un final feliz”.

Un final tan feliz como el que han tenido las tres clases de 5º de Primaria con sus tres preciosos libros:

La entrega ha discurrido sin incidentes  aunque he de decir que estaban realmente “atacados”. Hemos echado en falta a Mabel, profe de 5º A. Ella sí es “culpable” de que este proyecto se haya realizado en este centro. El curso pasado lo vivió en otro colegio y  tenía intención de revivirlo. Digo tenía porque al inicio de curso no contaba con que, por estas fechas, iba a estar fuera de cuentas de su primer embarazo.

Mabel, nosotros ya hemos tenido esta mañana nuestros tres partos (que bien saben Javi y Diana lo que nos ha costado sacarlos adelante sin ti), así que ahora te toca a ti cumplir. Desde aquí te mandamos mucha fuerza para que no se te haga larga la espera…

Que para espera larga la de las tres clases para, nuevamente, a la voz de ¡YA! poder ver sus cuentos impresos…. ¡todos con final feliz!

Mañana nos vamos a Móstoles hasta el CEIP Pablo Sarasate donde, con un poco de suerte, nos acompañará también Edu de la Fundación Unoentrecienmil.