¡Unoentrecienmil…! ¡Menuda suerte!

Como cuenta en su blog Jose Carnero, Fundador de Unoentrecienmil que lucha por desterrar del diccionario la palabra leucemia infantil: cuando ocurre “algo” que te descoloca y que te saca de tu zona de seguridad y confort, es inevitable pensar que ese “algo” ocurre “por algo”. Y solo cuando por fin comprendes que las casualidades son en realidad causalidades, ese “por algo” se convierte en un “para algo”.

CADENA2

Causalmente en el CEIP Pablo Sarasate, en Móstoles, trabaja Paula como Jefa de Estudios , que además es madre y tiene un hijo. Causalmente una familia de este centro tuvo que buscar un día la palabra leucemia en el diccionario.

El hijo de Paula, causalmente, estudia en el CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba, en Aluche donde, causalmente, escribió cuentos solidarios con nosotros hace un par de años.

3 º PRIMARIA.indd

Paula, causalmente, propuso realizar el proyecto CEN con C en el colegio donde ella trabaja y causalmente las dos profesoras de 5 años, Laura y Mª Dolores, decidieron que sus alumnos escribieran cuentos para apoyar a los niños con leucemia.

Causalmente también me invitaron a buscar alguna Ong que colaborara con dicha causa y causalmente buscando en internet me encontré con Unoentrecienmil.

Es el efecto mariposa, ese efecto tan maravilloso que dice que el simple aleteo de las alas de una mariposa puede cambiar el mundo. Porque cada causalidad nos lleva a otra y ésta a otra y ésta a otra distinta que nos acerca más a nuestro “para algo”.

el-efecto-mariposa-L-i2GrUZ

En mi caso fue una sencilla agenda escolar con unos deberes de lengua de mi hijo mayor, la que me llevó a escribirle un cuento; ese cuento fue publicado en un libro que, tras leerlo en la clase de mi hijo, me llevó al primer libro solidario escrito por todos sus compañeros para cumplir el deseo de Rocío, una niña con leucemia, cuyo deseo era conocer Venecia…Detrás de ese primer libro han llegado 125 más y este año vamos a añadir otros poquitos a esta bonita cadena solidaria. Para mí, esa agenda escolar llegó a casa aquel día para crear sonrisas, fomentar la imaginación y el gusto por la lectura y la escritura siempre con la ilusión de poder ayudar a personas que lo necesitan.

Agenda-Escolar-1adl

Como Guzmán, el hijo de Jose Carnero que necesitaba que alguien creyera en él. Y así fue. Toda su familia supo estar a la altura. Y sus amigos. Y los amigos de su familia. Y personas que él no conocía pero que también querían que se curara. Como los alumnos de 5 años del CEIP Pablo Sarasate.

CORAZON 3

Lo cierto es que Guzmán tuvo suerte. Mucha suerte. Ahora sabemos que de la buena porque ¡sólo tres de cada cien mil niños padecen leucemia! Y él fue uno de esos tres. ¡Menuda suerte! Sobre todo porque Jose, su padre, pensó que Guzmán sería ese uno entre cien mil único en el mundo porque no solo iba a superar la prueba de vencer a la leucemia sino que, además, iba a poder alcanzar todo lo que se propusiera.

suerte

Como Jose, yo también creo que todo sucede “para algo”: para mejorar, para cambiar, para transformar, para aprender, para crecer, para tomar conciencia, para ilusionar, para ayudar, para soñar…en definitiva, como decía en mi última entrada CEN con C conciencia con ciencia; para seguir creyendo que…

amortodolopuede

Y para amor, el  de estos los niños y niñas de 5 años del CEIP Pablo Sarasate que esta mañana nos han recibido en la biblioteca de su colegio. Allí han escuchado muy atentos el Cuento de los cuentos escritos por niños con esos deberes de lengua como protagonistas y también han escuchado el cuento de Eva de la Fundación Unoentrecienmil. El del ratoncito Toby que un día se encontraba mal yendo al colegio pero consiguió llegar con la ilusión de ver volar la máquina voladora. Una máquina en la que viajaron sus amigos del colegio para verle en el hospital cuando, tras muchas pruebas, tuvo que quedarse allí un largo tiempo para curarse.

EVA

Y como sabemos que el amor todo lo puede, Eva ha puesto en práctica el efecto abrazo. Todos los niños se han puesto por parejas mientras uno de ellos describía con sus manos en la espalda del compañero el cuento que Eva les iba contando donde aparecían hormiguitas, pisadas de elefante, la lluvia y al final, al final del todo, ¡¡un precioso arco iris que rodeaba con sus colores al mundo a la par que ellos rodeaban con sus brazos a su compañero!!

abrazo_21

Antes de irnos hemos hecho una pequeña lluvia de ideas para la creación de los dos cuentos que estos pequeños escribirán para, como decía uno de ellos, “hacerse famosos” y para finalizar hemos rodeado entre todos a Andrés, al benjamín de la clase, en un abrazo colectivo para terminar abrazándonos unos a otros en un estimulante caos de abrazos a diestro y siniestro…y es que abrazar y sentirte abrazadogusta tanto

amar

CEN con C conciencia con ciencia

Concienciar mediante la ciencia tiene su miga

rastro-de-migas-pan-2

Miga que forma parte de una masa (m) que al multiplicarla por la velocidad de la luz al cuadrado (c2), se convierte en energía (E)

Es decir:

einsteinHasta aquí la Teoría de la relatividad de Einstein que “nos suena a todos” y explica que toda masa puede convertirse en una energía casi ilimitada.

PERO en el libro La última respuesta de Álex Rovira y Francesc Miralles existe otra fórmula basada en la ciencia que conciencia.

portadalibrolaultimarespuesta

E= ac2

Donde a, es la inicial de la palabra ágape

¿Qué significa ágape?

Los antiguos griegos se dieron cuenta de que el AMOR abarca tres grandes dimensiones:

Eros, que es la dimensión del deseo; y es gracias a él, a la búsqueda egoísta del placer que hace que los cuerpos se conecten, que estamos aquí dando lugar a la vida.

eros

Filia, que es la dimensión de la amistad y se basa en la complicidad, en amar anhelando compartir y gracias a él damos y recibimos.

amigos

Y Ágape, que  es la dimensión del amor en su estado puro; es el amor que nace del que lo da todo sin esperar nada a cambio, el amor de la entrega, de la paciencia, del perdón, de la compasión, de la paz. Es al amor que todo lo une, el amor incondicional.

agape

E= ac2 nos dice que el amor, cuando es infinito (por eso lo multiplicamos por la velocidad de la luz al cuadrado, para evocar un nº tan enooooorme que se acerque a la idea de infinito) se convierte en la energía más poderosa del Universo.

O simplificándolo mucho:

amortodolopuede

Porque el AMOR es:

Luz: pues ilumina a quien lo da y lo recibe.

amor-iluminado1

Gravedad: porque hace que unas personas se sientan atraídas por otras.

primer amor2

Potencia: porque multiplica lo mejor que tenemos y permite que la humanidad no se extinga en su ciego egoísmo.

amor-infinito

EL AMOR es la fuerza que lo explica todo y da sentido, en mayúsculas, a la Vida.

Hoy en día no estamos preparados para fabricar una bomba de amor lo suficientemente potente para destruir todo el odio, egoísmo y avaricia que asolan el planeta PERO cada uno de nosotros lleva en su interior un pequeño pero poderoso generador de amor cuya energía espera ser liberada.

bombaamor

Cuando aprendamos a dar y recibir esta energía universal, comprobaremos que el amor todo lo vence, todo lo trasciende y TODO LO PUEDE.

Y es con esa energía con la que estamos ya a punto de comenzar nuestro camino con muchos colegios veteranos, con los que repiten del curso pasado y con los que se estrenan por vez primera. Y cómo no, de la mano de Fundaciones y Asociaciones veteranas, conocidas o descubiertas este año.

Para sumar, para multiplicar, para elevar a la máxima potencia aquello que mejor sabemos hacer:

CONTAR E ILUSIONAR

CORAZON LIBRO

Feria de Asociaciones preparada para despegar

Este domingo 13 de septiembre estaremos en la Feria de Asociaciones de Pozuelo de Alarcón en el Bulevar de la Avenida de Europa de Pozuelo de Alarcón.

Desde las 10:00 de la mañana hasta las 15:00 de la tarde.

Como ya viene siendo habitual, esta Feria es nuestra pista de despegue para lo que promete ser un curso lleno de novedades y muchas sorpresas.

¡OS ESPERAMOS!

Cartel Feria A3_asociaciones2015_BAJA

mesa

 

VACACIONES: estar LIBRE para comenzar a SOÑAR de nuevo…

La palabra vacaciones deriva del latín vacans, participio del verbo vacare: estar libre.

mujer-libre

Y así es como me siento  esta semana en la que mi querido marido se ha ido a la playa con mis tres hijos y yo me he quedado “SOLA” , o mejor dicho acompañada de mí misma, para disponer de tiempo para mí.

Levantarme temprano con la casa en silencio, preparar SOLO MI desayuno y salir al jardín para disfrutar de él sin más pensamientos que el de contemplar  la hormiguita que se ha subido a la mesa, el pájaro sobre la rama del níspero que plantamos hace ya varios años o el color verde de las hojas de los árboles que me rodean…no tiene precio.

tazadete

Liberar la mente de pensamientos como: “falta fruta para esta tarde, hay que salir a comprar huevos para la comida de hoy, mañana pondré pescado… ¿o mejor pasta que hace dos días que no la prueban? …vaya, ya están otra vez discutiendo por la play, en media hora les recuerdo que tienen que leer, ¿se habrán lavado ya los dientes?, ¡menudo baño han dejado! ¡Pero si lo limpié ayer mismo!…” Eso tampoco tiene precio.

mepasaaveces 43

Amanezco cada día con la sensación de tener a mis pies una caja envuelta en un precioso papel de regalo y un enorme lazo rojo y, al abrirla, descubro 24 horas completas para MÍ.

cajalazorojo

Y ha sido en estos días cuando, al estar y sentirme libre, un proyecto que tenía en mente hace ya tiempo por fin ha visto la luz.

ver la luz

Aquí os lo dejo por si vosotros también estáis libres y queréis disponer de esa libertad para comenzar a SOÑAR de nuevo…

PINCHA AQUI: EL TALLER DEL CUENTACUADROS.

PORTADA

 

SEMANA DE DONACIONES CEN con C

A menudo me preguntan:

-¿Por qué regalas un libro a cada uno de los niños escritores y a los profesores? Podrías ahorrarte ese coste innecesario.

– ¿Por qué no regalas un libro solamente a aquellos alumnos que compran libros?

– ¿No crees que es injusto que todos reciban un libro de regalo si no colaboran de igual forma…?

Mi respuesta es siempre la misma:

“Si lo que pretendo fomentar, entre otros muchos valores, es la generosidad, el dar sin esperar nada a cambio, por el simple placer de ayudar…. ¿No debo yo ser la primera en dar ese ejemplo de generosidad…?

GENEROSIDAD

 “Había una vez un maestro oriental que vio cómo un alacrán se estaba ahogando. Decidió sacar el animalito del agua, pero cuando lo hizo, el alacrán lo picó.

Ante el dolor lo soltó por lo que el animal de nuevo comenzó a ahogarse…entonces intentó sacarlo y otra vez le volvió a picar.

La escena se repitió varias veces: sacarlo del agua, ser picado y soltarlo. Alguien que observaba le dijo:


-“¡Cómo es usted tan terco! ¿No comprende que cada vez que lo saque del agua le va a picar?”

Entonces el maestro oriental le respondió:

-“La naturaleza del alacrán, que es picar…no va a cambiar mi naturaleza que es ayudar a los demás.”

DAR SIN ESPERAR

Me alegra poder decir que la naturaleza de la Asociación CEN con C ha sido siempre y sigue siendo a día de hoy, la de “dar sin esperar nada a cambio”…por el simple placer de DAR.

En el fondo, si lo pensamos bien, si ya encontramos placer en DAR, ya estamos recibiendo algo a cambio. Recibimos, ¡sentimos ese placer! Y en CEN con C… ¡es tanto lo que recibimos!:

El cariño de los profesores agradecidos por poder vivir este proyecto con sus alumnos.

La sonrisa de satisfacción de los alumnos cuando reciben su libro de regalo como recompensa al esfuerzo realizado.

La gratitud de las Fundaciones/Asociaciones con las que colaboramos cuando les brindamos la oportunidad de poder sensibilizar a los niños de sus propias realidades; y de la ayuda económica que reciben fruto de los libros comprados por los familiares y amigos de los niños escritores.

Todo esto llega sin pedirlo, llega desde el deseo de querer hacer algo por los demás: por los niños y por los que más lo necesitan.

Y HOY, POR FIN HA LLEGADO EL DÍA DE LAS DONACIONES A LAS CAUSAS SOLIDARIAS CON LAS QUE HEMOS COLABORADO ESTE CURSO ESCOLAR.

Hoy hemos transferido un total de 4.724 euros repartidos entre 11 causas solidarias, a los que hay que añadir los casi 1.500 libros regalados, sonrisas, aplausos, lágrimas de emoción e infinita gratitud.

Como siempre digo, en este proyecto a la hora de llevar las cuentas, llevamos una doble contabilidad: la económica y la emocional.

RIQUEZA POBREZA

Así pues hoy hemos aportado, entre todos los que hemos hecho posible un año más este bonito proyecto, nuestro pequeño granito de arena a:

– Asociación Animalwelfare

– Asociación Duchenne España

– Asociación Franciscana de Apoyo Social

– Asociación Pablo Ugarte

-Asociación Soulcan

– Fundación Aladina

– Fundación Grupo IMO

– Fundación ITAKA

– Fundación Menudos Corazones

– Fundación Síndrome de Dravet

– Fundación Theodora

GRACIAS A:

CEIP Infanta Elena, Pozuelo de Alarcón

CEIP San José Obrero, Pozuelo de Alarcón

CEIP Pinar Prados de Torrejón, Pozuelo de Alarcón

CEIP Los Ángeles, Pozuelo de Alarcón

CEIPSO Príncipes de Asturias, Pozuelo de Alarcón

Colegio Liceo Sorolla “C”, Pozuelo de Alarcón

Colegio Escuelas Pías de San Fernando, Pozuelo de Alarcón

Centro Dionisa Plaza, Aravaca

Colegio Capuchinos, Madrid

CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba, Aluche

CEIP Rayuela, Villanueva del Pardillo

CEIP Ángel León, Colmenar Viejo

CEIP Fuentesanta, Colmenar Viejo

A veces recibo comentarios de personas a las que les encanta el proyecto, animándome a “pensarlo a lo GRANDE” para poder llegar a MÁS gente…pero cuando me quedo a solas y rememoro todo lo vivido, siento que pensar a lo GRANDE quizás no sea llegar a MÁS personas, si no llegar a MENOS pero conseguir realmente tocar su CORAZÓN. Porque a menudo MENOS es MÁS.

TOCAR CORAZONGRACIAS A TODOS POR HABER HECHO, UN CURSO MÁS, QUE TANTOS DESEOS DE TANTAS PERSONAS SE HAYAN PODIDO CUMPLIR…SIN ESPERAR NADA A CAMBIO.

ILUMINANDO SUEÑOS a ritmo de gymkana

Dice Paulo Coelho:

“la posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante”.

Nosotros esta mañana en el Centro Dionisia Plaza, no solo hemos hecho realidad uno de nuestros sueños si no que, además, lo hemos iluminado con la luz especial de la Antorcha Olímpica.

Porque la luz lo dibuja todo, sin ella no hay nada. Incluso un mismo objeto, dependiendo de con qué luz lo veas, puede ser feo, tenebroso, alegre, divertido…

Y… ¿sabes qué luz es la que ven tus ojos…? Pues la del reflejo de la luz más importante que tenemos cada uno de nosotros…nuestra LUZ INTERIOR.

LUZ INTERIOR

Así que… cuida mucho tu LUZ INTERIOR porque esa luz determinará la forma de ver las cosas y te aseguro que van a ser exactamente como tú las veas.

Afortunadamente las personas que esta mañana estaban con nosotros en el Centro Dionisia Plaza son personas con una LUZ INTERIOR realmente especial. De esas personas de las que hay que rodearse porque son vitalistas, positivas, optimistas, alegres y entusiastas. Hablamos, por ejemplo, de Loreto, Alba y Susana.

IMG-20141125-WA0003

Loreto estaba esta mañana en el centro en calidad de amiga (cómo no) pero también en representación de la Fundación Síndrome de Dravet pues los alumnos de 5º de Primaria han escrito sus cuentos en su favor.

portada ilumin

Alba y Susana son esos especímenes raros de profes entregadas más allá de lo que les exige “el guión”. Porque son de las que no distinguen dónde terminan ellas, como personas con vida propia, y comienzan sus trabajos como profesoras. De esas que a la una de la mañana pueden tener una idea sobre un proyecto del aula y no dudan en coger su móvil para enviarle un wasap a su compañera…no vaya a ser que se le olvide.

Loreto, por su parte, lleva realizando gymkanas desde que le conocí. Podía dar una pequeña charla, contarles un cuento a los niños escritores sobre lo que hacen en la Fundación o ponerles un power point explicativo sin más. Pero ¡kia! Eso es demasiado aburrido para una locatis como ella. Ella organiza gymkanas en toda regla para sus niños escritores.

lore cinta

Aprovechando que hoy era día festivo en el municipio donde Loreto vive, se ha traído a su hija pequeña Pía como ayudante. Pía, además de los rasgos físicos de su madre, ha heredado su vitalidad y no ha dudado ni por un segundo en participar en la gymkana como una más.

Aquí la tenemos sujetando bien fuerte y bien alto la Antorcha Olímpica, uno de los símbolos más importantes en nuestra gymkana.

antorcha

antorcha canastaEl título del libro, ILUMINANDO SUEÑOS, es el que ha inspirado a Loreto a crear esta original gmkana donde los niños escritores tenían que ir superando una serie de pruebas para recuperar la luz del sol (Antorcha Olímpica) que había sido capturado por unos hombres oscuros mientras jugaba con su hermana pequeña Eos, Diosa de la Aurora.

Eos les cuenta a los 28 aventureros (los escritores de los cuentos) que la Diosa Niké, Diosa de la Victoria, le dijo que para liberar al Dios Sol tenía que construir seis grandes faros en distintos lugares del mundo.

FAROAsí pues, nuestros 28 aventureros se han puesto manos a la obra (o a los lápices de colores) para crear 6 murales preciosos con 6 faros distintos a cada cual más original.

mural _1 mural_2Todo ello precedido por un desfile donde Loreto y Susana han desplegado toda su gracia al ritmo de una música, que aunque poco se escuchaba, ellas ya la llevaban dentro… para presentar a los equipos participantes.

lore_sus_cinta

Pero la Diosa Niké, para alimentar más su poder de Victoria y así poder liberar al Dios Sol, les ha pedido a los 28 aventureros que organizaran unos juegos olímpicos originales.

Y no ha faltado de “ná”. Hemos tenido: hípica, el juego de las sillas, baloncesto, fútbol, lanzamiento de peso y kárate.

balocnesto futbol caballos lanzamiento sillasAl finalizar ha habido premios para todos:

medallas

Y con un gran grito de ¡Victoria! Hemos dado por finalizada nuestra original, divertida y estupenda gymkana un año más.

Como recuerdo, como símbolo de unión, de amistad y de cariño; Alba y Susana nos han regalado a Loreto y a mí una pulsera con CORAZÓN sujeta a una cuerdecita de cuero color malva…como las mariposas del logotipo de la Fundación Síndrome de Dravet. Como digo, estas dos docentes son especímenes en peligro de extinción.

pulseras

Los primeros serán los últimos y…

…los últimos serán los primeros en el Reino de los Cielos y, este año también, en la Asociación CEN con C.

Este año el último colegio que entregó su material ha sido el que ha dado el pistoletazo de salida a la ronda de presentaciones de libros solidarios y, el primer colegio que nos entregó sus cuentos ha sido el que, hoy, ha cerrado el círculo.

Así es. Ya antes de las vacaciones de Navidad, los alumnos de 2º de Primaria del colegio Sagrado Corazón Padres Capuchinos nos habían entregado todo el material necesario para confeccionar su libro. Y hoy, en nuestro último día de presentaciones, Un trocito de nuestro corazón ha llegado hasta sus autores. Un trocito del nuestro ha llegado hasta ellos y trocitos de sus corazones han llegado hasta nosotros.

CAPUCHINOS_2_PRIMARIA

Uno a uno hemos ido leyendo el título de sus cuentos y… ¡se acordaban a pesar del tiempo transcurrido desde su redacción! Algún lapsus han tenido pero con la lectura de la primera frase del cuento han recuperado rápidamente su memoria.

A continuación han llegado los alumnos de 1º de la ESO para “contagiarnos de sus corazones solidarios”. Con ellos hemos recordado el inicio de nuestra Asociación. Aquel que comenzó con un niño de diez años llamado Marcos haciendo sus deberes de lengua y que es hoy un adolescente de quince años que, en secreto, atesora su libro de Deseos Cumplidos en un lugar privilegiado (pero no demasiado a la vista no vaya a ser que alguien piense que “le importa”…como decía Modestia Aparte…”y qué más da, si son cosas de la edad”).

Modestia_Aparte-Cosas_De_La_Edad-Frontal

Hemos recordado la evolución de nuestros libros publicados a lo largo de nuestros 5 años de vida: 1, 11, 12, 27, 32 y este año ¡40! Cerca de 125 libros con tooooodo lo que conllevan.

evolución

Los trocitos de corazón de este colegio y sus Corazones solidarios contagiosos han servido para colaborar con la Asociación Franciscana de Apoyo Social (AFAS) que tan bonita labor realiza. Para que los chavales tomaran conciencia de ello hemos leído el cuento de Mi amigo Víctor escrito por Afas donde, como decía Joaquín (Coordinador del Centro), más que un cuento es una realidad. Él mismo pudo comprobar una tarde celebrando el cumpleaños de su hija en un parque, como una pequeña de cuatro años que inicialmente estaba en una casa de acogida de Afas, había encontrado finalmente una familia con la que vivir y ser feliz.

“Son momentos en los que se te eriza todo el pelo de la piel y te embarga un sentimiento de alegría tal que te sientes desbordado” – les contaba Joaquín a los chicos.

CAPUCHINOS_1_ESO

No queremos concluir nuestra última entrada del blog (sobre presentaciones) sin enviarle a Marta, la profesora que ha coordinado un año más la elaboración del libro escrito por las tres clases de 1º de la ESO, todo nuestro cariño. Finalmente, por circunstancias personales, no ha podido estar presente en el acto de entrega. Desde aquí le mandamos el fuerte aplauso que todos sus chicos le han dedicado en el salón de actos deseando que muy pronto pueda disfrutar de la vida como se merece.

Aplauso11

Porque estos docentes son valientes, valientes de verdad. Lo fácil es  mirar hacia otro lado y pensar “que lo hagan otros”, justificar una negativa a un proyecto voluntario como éste con el exceso de trabajo que supone a día de hoy educar “en las aulas” y “fuera de ellas”. Educar en las aulas a nuestros hijos y lidiar con nosotros, los padres, fuera de ellas. Preparar el temario, adaptarse a los continuos planes de estudio que les imponen “desde arriba” (esos que creen saber lo que es mejor teniendo como únicos consultores a sus almohadas), asistir a reuniones de claustro, de evaluación, de padres, preparar exámenes, corregirlos, ser madres y padres cuando la situación lo requiere, psicólogos, enfermeros, mediadores…y además tener una vida privada y tener tiempo para meterse en charcos como el de CEN con C.

Pero ellos pueden con esto y mucho más porque ellos, estos docentes, son del tipo de personas que no esperan a que pase la tormenta si no que “aprenden a bailar bajo la lluvia”.

dancing-in-the-rainA todos ellos y hoy especialmente a Marta, Mayte, María y Ángel mi más sincero agradecimiento.

Y colorín colorado, este cuento no se ha acabado. Todavía nos queda nuestra semana especial de donaciones a las Fundaciones/Asociaciones con las que cada centro ha decidido colaborar.

Estamos todavía pendientes de reimpresiones de libros pues la experiencia nos dice que, una vez llegan los libros “de verdad” a casa, queremos mostrárselos a todos y regalárselos a nuestros seres más queridos.

Y por supuesto… a seguir sembrando pues ya son varios colegios nuevos los que se han puesto en contacto con nosotros para subirse al barco de CEN con C el próximo curso y surcar esta maravillosa experiencia que nos brinda, simplemente, el “QUERER FORMAR PARTE DE ELLA”.

BARCO MARIPOSO

 

Iluminando sueños cumplidos

Que sí, que lo sé…que soy de lágrima fácil y que, como me dice siempre mi amiga Gema con mucho cariño:

“Mari, tú para estas cosas tienes que salir ya “llorá” de casa”.

Pero han sido demasiadas emociones juntas en un espacio muy breve de tiempo…

Biblioteca del CEIPSO Príncipes de Asturias.9:00 de la mañana.

Mi mente y mi corazón retroceden en el tiempo hasta el año 2010 cuando mi primogénito Marcos estaba en el mismo curso que lo está hoy mi benjamín Iván: 4º de Primaria. Y revivo la emoción de aquel primer libro solidario titulado Deseos Cumplidos.

Portada en JPGDesde aquel libro, han sido muchos los deseos cumplidos…como el de ver que Cristina, alumna de 1º de Primaria del centro, puede asistir ya a clase tras una larga y dura lucha contra el cáncer. Esta mañana iba a ser ella la persona “especial” encargada de repartir los ejemplares de regalo a los alumnos de 4º pero ha aflorado la timidez propia de los niños (y de los mayores) cuando se encuentran frente a un gran público y ha decidido volver a su clase.

timidez

Antes de pasar al reparto de libros hemos querido recordar por qué estos libros son especiales. Lo son porque por un lado no discriminan a nadie, no hay mejores ni peores, todos los cuentos son “ganadores” porque nadie compite. Es un trabajo en equipo no un concurso. Y por otro lado porque estos libros sirven para ayudar a los demás.

trabajo-en-equipo

En este caso la causa solidaria apoyada ha sido la de la Fundación del Grupo IMO que investiga sobre el cáncer y ofrece apoyo a los pacientes y familiares. Como además hoy es el día del Libro, nos ha parecido muy apropiado leerles el cuento escrito por Carmen Yélamos, psicóloga de la Fundación (y así de paso alargar un poquito más la espera tan deseada de sus libros). Un cuento titulado ¿Se cumplen nuestros sueños? que no deja indiferente a nadie. Un cuento muy emotivo que ha logrado quebrarme la voz. Micaela, tutora de 4º A, ha sido quien ha terminado de leerlo…trabajo en equipo de nuevo!

conteniendo lagrimas

Tras su lectura, las personas “especiales” en repartir los libros regalados han sido Carmen, tutora de 4º B y mi benjamín Iván. Carmen porque tuvo también la oportunidad de conocer a Mr. Cáncer de cerca. Ella también, como Cristina, apostó fuerte por la vida y se agarró con uñas y dientes a este mundo que, aunque imperfecto, nos brinda todos los días muchos motivos por los que no querer abandonarlo. E Iván por lo implicado que está en la labor que realizo a lo largo del año desde la Asociación.

los especiales

Tras repartir los libros a todos los alumnos Iván les ha hecho acto de entrega a Carmen y Micaela de sus respectivos ejemplares de regalo porque sin ellas, sin docentes como ellas, este proyecto no sería más que un sueño y no un deseo cumplido.

profes

Lamentablemente no tenemos una foto de grupo pues me ha cogido totalmente por sorpresa la laaarga fila que se ha formado en la biblioteca para que les dedicara sus ejemplares…pero me quedo con esta imagen que habla por sí sola. En cuanto les he dado permiso para poder ver los libros se han enfrascado todos en una lectura totalmente voluntaria que a día de hoy, con tantos dispositivos electrónicos, hemos de admitir que tiene mucho valor.

firmando ejemplares

todos leyendo

PPES

He quedado con los alumnos en que me pasaría otro día a terminar de firmar ejemplares pues me estaban esperando los alumnos de 5º del Centro Dionisia Plaza para recibir sus libros: Iluminando sueños.

DIONISIAEste centro es de los veteranos. Éste es su cuarto libro. Tienen cubiertas de todos los colores: azules, naranjas, verdes y este año rojas. “Rojo pasión” les comentaba. “Rojo de corazón”, “rojo como la sangre”, “rojo como las fresas”, “rojo como el tomate”…y todavía estarían allí enumerando cosas de color rojo si no echamos el freno a tiempo…¡menudos son ellos!

En el Centro Dionisia Plaza el Día del Libro se convierte en una pequeña fiesta. Sus compañeros de 6º han asistido también al acto y una gran mayoría de profesores tampoco se lo han querido perder. Nos han deleitado con un par de canciones “a  manos” de Marian al piano y un poema recitado precioso.

al piano

Antes de entregar los libros también hemos querido recordar la causa solidaria con la que colaboraban. En este caso la Fundación Síndrome de Dravet. Loreto, autora del cuento El planeta Dravet, ha sido la encargada de leérselo. Nos ha pedido que cerrásemos los ojos para poder imaginarnos todo lo que nos iba narrando: los agujeros terremoto, el lago del olvido, el malo malísimo Mr. Muta y la búsqueda de la piedra color verde esmeralda que consigue que en el planeta malva reine de nuevo la paz y la esperanza.

piedra verde

Por supuesto, las profes Alba, Susana y Carmina han recibido un magnífico aplauso y su ejemplar de regalo. Todavía tenemos pendientes con ellas “la guinda del pastel”. Se trata de una loca, maravillosa y divertida gymkana que todos los años crea Loreto y que, entre todos, ejecutamos. Nos lo pasamos como niños porque como dicen Alba y Susana “se nos va la pinza”. Me encanta, me chifla que a estas chicas se les vaya la pinza de vez en cuando porque generan una cantidad de momentos para el recuerdo que realmente no tienen precio.

dionisia

El sonido de una ola no puede explicar el mar

El sonido de una ola no puede explicar el mar.

ola

Cuatro libros: el mismo formato, las mismas medidas, el mismo grosor de página, la misma estructura pero cada uno único y diferente.

Si juzgáramos a estos libros a la vista de sus portadas echándoles tan solo un rápido vistazo, podríamos llegar a pensar que tres de ellos son idénticos…

ESCOLAPIOS_6_DESCOLAPIOS_6_C

 

ESCOLAPIOS_6_AESCOLAPIOS_6_B

Si juzgáramos a estos libros por sus contraportadas, sin lugar a dudas afirmaríamos que son iguales.

contraportada

contraportada

Esomismo ocurre muchas veces con las personas. Las juzgamos solo por una de sus facetas de su vida o incluso por un solo instante vivido en uno de sus días.

En primer lugar ¿por qué juzgar? ¿No nos basta con aceptarlas tal y como son? ¿Por qué nos comportamos con los demás como no queremos que lo hagan con nosotros…o acaso nos gusta ser juzgados…?

Todos podemos tener un mal día. Todos podemos pasar por un mal momento. Todos podemos perder los nervios, gritar, llorar, menospreciar, atacar, culpar…en un momento determinado. Pero nosotros, nuestra esencia, no somos tan solo “ese momento”.

Por eso, como en los libros, hay que ahondar en las personas para “leer” su interior. Cada capítulo de su vida nos dirá algo más de su “verdadero ser”, cada página, cada letra, cada pequeño detalle…

No permitamos que “el momento” vivido por una persona nos impida disfrutar de ella el resto de nuestra vida.

Si un árbol se dejara destruir por el frío invierno perdería la promesa de la primavera, la belleza del verano y la calidez del otoño.

Sólo el que persevera encuentra un mañana mejor.

Como el mañana que los alumnos de 6º de Primaria de Las Escuelas Pías de San Fernando (Escolapios) desean para los niños y niñas de La Puya. Niños abandonados a su suerte con un futuro muy poco prometedor pero que se aferran a la vida con uñas y dientes. Niños que con muy poco son felices ¡pero felices de verdad! porque el que ya tiene todo perdido ya solo le queda ganar. Niños que con tan poco conocen muy bien el significado de compartir y de ayudarse y cuidarse los unos a los otros.

compartir_manos

Noelia, tutora de 6º C, hoy mismo comentaba lo siguiente con su compañera Mª Carmen, tutora de 6º B:

“¡Qué poco nos cuidamos las personas las unas a las otras!”

Hoy, este momento, es el mejor para comenzar a ser la persona en la que siempre quisiste convertirte porque aunque no lo sepas, está dentro de ti. Sólo tienes que dejarla salir.

liberate

El mundo es un pañuelo…negro en días como hoy…

No puedo evitar comenzar la entrada del día de hoy conmocionada ante la triste noticia del fallecimiento de un joven profesor del IES Joan Fuster, en Barcelona, a manos de un adolescente de 13 años haciendo uso de una ballesta.

¿Qué tipo de sociedad estamos creando para que este tipo de atrocidades ocurran a día de hoy? ¿Cuánto odio y rencor acumulado lleva este chico en su interior para acabar con la vida de otra persona? ¿Cuánto amor hace falta para que no tengamos que lamentar más actos como éste…?

Desde nuestra Asociación enviamos la LUZ de la entrada de hoy en nuestro blog al fallecido profesor, a sus familiares y amigos, al agresor y a todos los alumnos y docentes del instituto.

luz

Y como la vida, a pesar de todo, sigue…retomo la entrada que ya había comenzado a escribir antes de conocer la dolorosa noticia.

¡El mundo es un pañuelo! Y en días como hoy teñido de color negro, un negro que se vuelve menos negro cuando albergas la esperanza de que algo, por pequeño que sea, podemos cambiar a nuestro alrededor hacia mejor.

Aparecen los alumnos de 4º de Primaria del CEIP Los Ángeles acompañados por su profesora de inglés, Eva, y por otro profesor. Mientras Eva organiza a sus alumnos intercambio algunas palabras con éste último.

– Hola, me llamo Augusto y  conozco la Asociación por mi hija Violeta. El viernes llegó a casa encantada con su libro.

– ¿El viernes? ¡Pero si el viernes estuve en Colmenar Viejo! En la otra punta de Madrid.

– Pues sí, Violeta va al colegio Ángel León.

¡Lo que son las cosas! Augusto no pudo estar presente en la presentación del libro de su hija pero ha disfrutado de la presentación de los alumnos de 4º de Primaria. Incluso se ha prestado a posar en la fotografía de grupo.

4º primaria

Little stories for you es uno de los pocos libros de Cuentos Escritos por Niños en lengua inglesa. Porque Eva, su profe, lo tuvo claro desde el principio. ¡Sus alumnos, a pesar de su corta edad, eran capaces de escribir stories en lugar de cuentos! Y lo cierto es que el libro ha quedado precioso.

4 PRIMARIA

Precioso también es el motivo por el que decidieron colaborar: la Fundación Aladina.

Les hemos leído el cuento publicado también en sus libros Un día cualquiera escrito por Ishtar, la Directora de la Fundación.

Con su lectura los chicos han conocido a Pablo, un niño que no tiene la suerte de  los alumnos-escritores de poder ir al colegio, de quejarse por la mañana porque mamá se olvidó de comprar sus cereales favoritos, de pelearse con su hermano en el baño, de jugar con sus amigos en el patio del colegio o de, por qué no, “sufrir” los exámenes de matemáticas y los madrugones. Pablo anima en su cuento a los niños que pueden hacerlo, de disfrutar de las pequeñas cosas y apreciarlas como se merecen. Menos mal, nos cuenta Pablo, que existen fundaciones como la de Aladina que hacen que el día a día sea más llevadero para los niños que sufren cáncer. Los voluntarios juegan con ellos, hablan, ríen, lloran si hace falta y además les proporcionan salas con ordenadores y cantidad de juegos de última generación para que el tiempo pase más rápido.

Niños hospitalizados

Pero los primeros en tener sus libros han sido los alumnos de 5 años con sus Cuentos para niños que saben soñar. Ya, a primera hora de la mañana, al verme esperar delante de la puerta de su clase algunos me preguntaban que a qué había venido… ¡menudos son ellos! No se les escapa ni una.

-Ah! Ya me acuerdo! Tú eres la mamá de los cuentos!! –me ha dicho Sofía y acto seguido ha comenzado a dar pequeños saltitos de alegría a la vez que palmadas.

-Pues yo no estoy tan ilusionada – comentaba su compañera.

Porque afortunadamente no somos clones,  los hay más apasionados, más comedidos, más extrovertidos, más introvertidos… ¡qué aburrido sería tener el mismo niño repetido un millón de veces…!

Pero no, ellos son AUTÉNTICOS y prueba de ello es su portada y su fotografía de familia…originales donde las haya.

5 AÑOS5 años