Una mañana “sobre corazones”

Decía Confucio:

“Elige un trabajo que te apasione y no tendrás que trabajar ni un solo día de tu vida”.

No puedo estar más de acuerdo con él porque, además, esta parte del proyecto no solo NO ES trabajo si no que ES un regalo.

Presentar libros y regalarlos es crear sonrisas que te llevas puestas cuando sales de los colegios donde los alumnos han escrito cuentos. Y esta mañana el regalo ha sido doble pues hemos visitado dos colegios:

El de los alumnos de 2º de Primaria, CEIP  Rayuela en Villanueva del Pardillo, que se estrena este año por primera vez y

el de los alumnos de 5º de Primaria, CEIP Infanta Elena en Pozuelo de Alarcón,uno de nuestros veteranos donde para ellos, nuestro proyecto, es ya todo un clásico.

Ambos con un mismo denominador común: sus cuentos han colaborado con la Fundación Menudos Corazones.

A primera hora de la mañana ya estábamos en la sala de música del CEIP Rayuela. No hemos podido escoger un lugar mejor pues antes de la entrega de los libros hemos leído El cuento de cuentos escrito por María Escudero, Presidenta de la Fundación Menudos Corazones. En él María nos cuenta la historia de Pedro, un niño como otro cualquiera pero con un corazón que canta…

“[…]Y canta con un sonido especial, un sonido único que no todos pueden escuchar. Pero los médicos sí. Ellos saben cómo escucharlo, porque ellos son los que se encargan de afinarlo para que el corazón de Pedro produzca el sonido más bonito que un corazón puede producir: el de la vida. Y cuando el corazón de Pedro está afinado es capaz de emitir la música más alegre y maravillosa que uno se pueda imaginar. Una música capaz de hacer que bailen todos los corazones que están a su alrededor. Y entonces, el corazón de Pedro no baila, sino que “vaila” y es que en los cuentos todo es posible, y a veces, como sabes, en la realidad también. […]”

MENUDOS_CORAZONES_lucia perez benito_baja

¡Vaya que si en los cuentos todos es posible! ¡Hasta las faltas de ortografía para poder “vailar” de manera diferente pero bailar al fin y al cabo!

Su portada muestra lo orgullosos que se sienten estos pequeños de su colegio.

RAYUELA

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Y de allí “vailando” y volando nos hemos ido hasta Pozuelo de Alarcón a repartir Animales por el mundo.

INFANTA

¿Lo mejor? Que poco importa si el colegio es nuevo o repite, si escriben alumnos de 6 y 7 años o de 10 y 11 años…Las presentaciones se viven siempre como “la primera vez”. Porque las caras de expectación, los nervios y las sonrisas están siempre presentes. Porque la satisfacción del trabajo bien hecho y la sensación de estar sembrando las semillas de futuros ilustradores, escritores o sencillamente de personas solidarias y empáticas con los demás no cansa, no agota, no aburre…Todo lo contrario. Es en estos momentos cuando nos reafirmamos en nuestra decisión de continuar con nuestra labor porque… ¡recibimos tanto a cambio!

foto grupo_libro

Hoy les decía a estos chicos que guardaran sus libros como un tesoro porque algún día ellos serán padres y madres y tendrán hijos a los que leerles cuentos por las noches. Es posible (muy probable con los tiempos que corren con tanta tecnología) que llegado ese momento su libro sea considerado una reliquia…pero allí estarán sus cuentos para ser compartidos con sus hijos como hoy sus padres lo hacen con ellos.

No dejéis nunca, nunca, nunca de leerles o de contarles historias porque con vuestras palabras ellos imaginan y crean y crear (como dice El cuento de cuentos) es lo que más ayuda a crecer.

La semana próxima visitaremos 5 colegios más.

¡¡¡No dejéis de leernos!!!!

 

 

 

¡¡Hoy LLUEVEN LIBROS en el LICEO SOROLLA!!

Comenzar las “presentaciones de libros CEN” con alumnos de 5 añitos tiene su recompensa y más en un día gris y lluvioso como el de hoy.

Parece que este año el tiempo “está en las nubes” y cuando lo normal es tener una Semana Santa pasada por agua y volver al cole con un sol radiante; este año ha sido todo lo contrario. Si algún paso de Semana Santa no ha podido salir este año, en esta ocasión no habrá sido por culpa de la lluvia…eso seguro…

Lluvia que nos acompaña hoy pero, como decía, a nosotros no nos ha “aguado” nuestra pequeña fiesta en absoluto.

lluvia de colores

¿El motivo?

72 caritas de sorpresa, expectación…porque nadie les había dicho nada…queríamos que fuera toda una SORPRESA.

Han ido entrando en fila, en silencio, uno a uno. Han ido tomando asiento en el salón de actos de su colegio, el Liceo Sorolla “C” y han aguardado obedientes a que Estrella, su estupenda Coordinadora de Infantil, les contara por qué estaban allí.

Les hemos recordado los cuentos que crearon, inventaron y escribieron en su día… ¡a mano! Y las ilustraciones tan bonitas que hicieron.

Les hemos recordado con la lectura del cuento de La manchita verde, que sus cuentos iban a ayudar a encontrar una píldora mágica para que ya no hubiera más “ratoncitos” con “manchitas verdes” (o Síndrome de Duchenne). Y entonces, sólo entonces….

Duchenne_Aida García Solís_1

¡HA LLEGADO LA VERDADERA MAGIA!

Con nuestros diez dedos (los hemos contado despacito para asegurarnos que tooodos teníamos diez) hemos hecho un conjuro mágico para que, las hojas que me dieron sus profes con sus letras y dibujos, se convirtieran en libros de verdad.

A la de tres, muy obedientes todos hemos coreado juntos:

¡ABRACADABRA PATA DE CABRA

QUE ESTOS PAPELES SE CONVIERTAN EN LIBROS

DENTRO DE ESTAS CAJAS!

A la primera no nos ha salido…hemos mirado dentro de las cajas y todavía no estaban los libros. Faltaba ponerle a las palabras una dosis extra de ILUSIÓN. ¡Por algo su libro lleva por título CUENTOS CON ILUSIÓN!

SOROLLA

Hemos vuelto a repetir las palabras mágicas y esta vez sí, allí estaban…72 libros para ser regalados a sus autores. Les hemos ido llamando por sus nombres y al finalizar hemos hecho una bonita foto de familia.

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¿Lo mejor?

El murmullo incesante de sus vocecitas leyendo en voz alta sus cuentos y los de sus compañeros, el verles cómo se enseñaban unos a otros con orgullo el dibujo que hicieron en su día o las palabras que escribieron… ¡pero esta vez en un libro de verdad, de mayores! Y es que estos pequeños son verdaderamente GRANDES. Como sus profes Beatriz y Rebeca que con su esfuerzo e ILUSIÓN les han acompañado en esta magnífica aventura.

Pero todavía me quedaba un regalo estupendo que recibir. Un tirón de mi jersey a última hora de una de las pequeñas autoras que, con ojos brillantes y llenos de asombro, me preguntaba:

– ¿Cómo lo has hecho?

-¿El qué? – le he preguntado haciéndome de nuevas.

-Pues…que aparecieran los libros dentro de las cajas…-me ha contestado tímidamente.

-¡Con magia! ¡Con la magia del corazón! – le he contestado sin pensar.

Y fue con esa magia, la del Corazón, con la que Jaime Jiménez nos conquistó a todos hace ya algún tiempo. Un Jaime que este mes hará un año que inició un viaje con billete solo de ida, pero que nos dejó una huella imborrable en nuestros corazones. Un Jaime que aprendió a convivir y a vivir plenamente con su “monstruo” particular llamado Síndrome de Duchenne. Un monstruo que le privó de muchas cosas pero que le dio otras que solo personas como él son capaces de valorar en su justa medida: gente que te quiera y te acepte tal y como eres a la que amar incondicionalmente.

¡Va por ti Jaime!

SI QUIERES VIVIR EN DIRECTO ESTA PRESENTACIÓN PINCHA AQUÍ

¡¡Por fin podemos ponerles cara!!

Hoy 28 de febrero, en el Día de las Enfermedades Raras, sí puedo decir que el sentimiento que me embarga es, cuanto menos, “diferente” (o quizás mejor decir “raro”..?) pues…

Emocionada es poco para describir cómo me siento llegado este momento año tras año.

Por fin podemos ponerles cara a los 40 libros que este año vamos a publicar desde las Asociación.

Sus caras, sus portadas, son las mejores cartas de presentación de los casi 1.300 niñ@s que escriben este año. 1.300 alumnos que, junto a 45 docentes, de 13 colegios diferentes colaboran con otras 11 causas solidarias distintas.

Portadas creadas con ingredientes mágicos que desbordan creatividad, ilusión y color por todas partes. Porque ellos, los niños, son todos grandes artistas.

Ahora, al poder contemplar las 40 no puedo, cuanto menos, sentirme satisfecha del trabajo bien hecho. Porque es nuestra responsabilidad que luzcan sus mejores galas. Y lo conseguimos con horas de trabajo frente al ordenador. Borramos el lápiz que sirvió de guía, perfilamos las siluetas, buscamos el equilibro en el color y en las formas, ajustamos los fondos para adaptarlos al tamaño de las cubiertas, buscamos tipografías para sus títulos que ensalcen el conjunto…y eso, como todo en la vida, lleva su tiempo.

PERO SOMOS PERSEVERANTES.

“La perseverancia no es una carrera de larga distancia si no muchas carreras cortas sucesivas.”

Nosotros lo sabemos. Nunca afrontamos el proyecto agobiándonos con la cantidad de libros que hay que maquetar y publicar. ¿Para qué? Pensamos en el primero y lo trabajamos como si fuera el único. Retocamos las ilustraciones en blanco y negro de nuestros artistas para que resalten sobre la página en blanco, revisamos uno a uno los cuentos que escriben, sus nombres y apellidos comprobando que están bien escritos, sus dedicatorias, disfrutamos con la lectura de los prólogos de los profesores y nos encanta incluir siempre el cuento que ha escrito la Fundación o Asociación con la que colabora el colegio y nuestro Cuento de Los Cuentos Escritos por Niños.

Ya tenemos las 40 portadas. Algunos borradores de los libros ya están en manos de los profesores para que les den el visto bueno. El siguiente paso será enviarlos a imprenta. Y la guinda del pastel la pondremos con las presentaciones de los libros en cada uno de estos 12 colegios (en 55 aulas diferentes) regalando un ejemplar a cada escritor y profesor y viendo cómo el dinero recaudado se materializa en ayudar a los demás.

De momento pues, aquí están las portadas…los libros ¡¡para el Día del Libro!!

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Portadas libros CEN 2014_15_Angel_Leon

Portadas libros CEN 2014_15_Fuentesanta

Entrada del blog…¡A LO GRANDE!

Justo hoy hace una semana de nuestra visita al CEIP Ángel León en Colmenar Viejo. Fue el viernes 30 de enero, Día Mundial de la No Violencia y la Paz.

Cuando en la mayoría de los centros escolares se celebra dicho día con pequeños actos solidarios en los que participa todo el centro, en el CEIP Ángel León lo hicieron…a lo grande. Grande como el propio colegio y todos y cada uno de los que pertenecen a él.

Grande porque en este centro han decidido participar toooodas las clases (excepto los alumnos de 3 y 4 años por eso de que todavía no dominan la escritura que si no…). Se han implicado 14 docentes en este proyecto…a lo grande. Serán 17 libros los que publicaremos para su más de medio millar de escritores y por eso, han decidido también colaborar a lo grande.

Tres son las causas solidarias que se verán beneficiadas del derroche de imaginación, creatividad, esfuerzo también y mucha, mucha ilusión.

La Asociación Pablo Ugarte es una de ellas como no podía ser de otro modo porque, como me comentaba Belén la encantadora Jefa de Estudios, “Mariano (su Presidente) es como de casa”. La Fundación Theodora es otra de las implicadas junto con la Asociación Soulcan.

Por eso, desde que decidieron a primero de curso colaborar a lo grande, fijaron el Día de la Paz y la Solidaridad como el día perfecto para que estas organizaciones visitaran el centro con el objetivo de que los alumnos-escritores conocieran más de cerca a qué se dedican.

La climatología no quiso acompañarnos demasiado pues, aunque solo chispeaba, el viento no permitió realizar la actividad fuera. De este modo dividimos la mañana en dos sesiones en el gimnasio del colegio siendo la primera para los más peques. Eso sí, tuvimos el regalo de un Arcoiris…a lo grande!

ARCOIRIS

Primero les conté la evolución de CEN con C. Cómo, desde unos simples deberes de lengua “hemos ido haciendo montoncitos de libros” año a año para ayudar a los demás. Pero la atención de estos pequeños (y de los mayores también) estaba puesta en Dora (la perrita de Soulcan), de modo que no me extendí demasiado.

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A continuación Ana y Sara de la Asociación Soulcan presentaron a Dora (sí, sí, como Dora La Exploradora) al gran público expectante. La perrita hizo las delicias de los niños mostrándoles cómo sabía saludar, taparse la cara por vergüenza, reconocer colores, girar sobre sí misma, pasar por debajo de las piernas, arrastrarse…todo ello con un único fin: poder servir de ayuda a personas que la necesitan.

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Pero si resultaba complicado mantener su atención estando Dora presente, tampoco la presencia de la Doctora Sonrisas Zepi de la Fundación Theodora ayudaba demasiado…

De modo que le dimos rienda suelta a su “magia” y nos lo pasamos cómo no…

¡EN GRANDE!

un monton

La Doctora Zepi les contó a los chicos la enoooorme suerte que tenían de poder estar sanos en el colegio porque por muchas salas chulas que pueda haber en los Hospitales, por muy bonitas que pinten las paredes o por muchas visitas que puedan hacerte los Doctores Sonrisas…no hay nada, nada, nada mejor como estar en casita.

ZEPI

Zepi hizo las delicias de grandes y mayores con sus canciones y bailes infantiles y ¡con su magia! Todavía hoy le sigo dando vueltas a cómo consiguió que un cuaderno de hojas pudiera llenarse de dibujos en blanco y negro primero y a todo color después…

LIBRO MAGICOY para terminar…ronda de preguntas. Manos alzadas “sin pensar” pues cuando les acercábamos el micrófono, les entraba la misma vergüenza que a nuestra Dora…

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Tras un breve parón para reponer fuerzas en el comedor del colegio tomándonos un pequeño refrigerio, tuvimos la sesión con los más mayores. Si bien a ellos la presencia de Dora y la Doctora Zepi también les resultaba curiosa, su atención fue mayor y pudimos extendernos un poquito más en la explicación de nuestro proyecto.

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Al finalizar me invitaron a compartir el menú del cole pero antes teníamos frente a nosotros un gran reto que conseguir: recoger los cuentos, los prólogos, las portadas, los dibujos, las dedicatorias y las autorizaciones de 22 clases participantes. Con ayuda de todos y rodeados de un ambiente de “muy buen rollo” entre los docentes, entre bromas y risas no resultó tan complicado.

Así pues, tras una comida en tan buena compañía me despedí cargada de carpetas y más carpetas y un pequeño dispositivo (un pincho coloquialmente hablando)  en el que ¡parecía increíble que pudiera contener tanta información! A veces esto de la tecnología “asusta” un poco…

Asusta sí, pero más me asustó ver, según salía hacia Pozuelo desde Colmenar, un panel informativo que me avisaba de un accidente en la M-607 aconsejándonos hacer uso de la vía de servicio. Me armé de paciencia, puse la radio, sintonicé una buena emisora y…. ¡chicos, no me esperéis a cenar!

Ahora estamos sumergidos en plena vorágine de revisión de material, maquetación de libros y diseño de las 40 portadas para los 40 libros solidarios que finalmente verán la luz…con un poquito de suerte hacia el Día del Libro (como ya viene siendo habitual).

Confiamos en que para esa fecha esta ola de frío nos haya abandonado y podamos regalar y repartir los ejemplares con un poquito de más calorcito en el cuerpo.

calorcito

¡MI MEJOR REGALO DE NAVIDAD!

Emulando con mis tres hijos el anuncio de IKEA estas Navidades, el de “la otra carta” donde ponen a escribir a algunos niños primero una carta pidiéndoles cosas a los Reyes Magos y después “la otra carta”, pidiéndoles cosas a sus padres….

….me he encontrado, sin pretenderlo, con MI MEJOR REGALO DE ESTA NAVIDAD.

En mi caso he hecho extensiva la carta de peticiones al resto de los miembros de la familia.

Rubén, mi hijo mediano, “el-de-en-medio”, ese que según las estadísticas es el más complicado y difícil por crecer “en tierra de nadie” fue leyendo una a una sus peticiones a su padre y sus hermanos…y cuando le llegó el turno de pedirme algo por Navidad, esto es lo que tenía escrito:

me gusta como es
Y yo pienso:

” A mi hijo le gusto como soy A PESAR TODO.

A pesar de los “¡Estoy harta!”
A pesar de los “¡Parad de una vez!”
A pesar de los “Estoy agotada…”
A pesar de mi mal humor, de perder los papeles, de no escucharle siempre que me habla, de no mirarle a los ojos cuando me cuenta sus cosas…

PORQUE hay otra madre que él ve y que LE GUSTA COMO ES:

La que le lee un cuento por las noches.
La que le acaricia la cabeza antes del beso de buenas noches.
La que le prepara su comida favorita.
La que le ayuda en sus tareas cuando se lo pide.
La que le abraza cuando llora.
La que le recuerda que coja el desayuno para el cole.
La que le recuerda, a veces, lo mucho que le quiere y lo especial que es.

Y es que, desgraciadamente, como me decía un amigo no hace mucho, lo habitual es no darse cuenta uno mismo de lo bien que está, y poner en cambio toda la atención en lo que no nos gusta, en lo que “habría que cambiar”….

Pero los hijos, como la vida, son tan generosos con nosotros que siempre nos dan aquello que necesitamos.

¡ME GUSTA COMO ES!


¡FELIZ NAVIDAD A TODOS

DESDE CEN CON C!

corazon de papel

FUENTE SANTA, fuente de ilusión y magia para la APU

Esta tarde me he armado de valor una vez más para dirigirme a Colmenar Viejo. Y no porque no me guste el lugar o tenga algo en contra de ese municipio (es más, tan cerquita de la Sierra es un placer ir acercándote hacia él). Es más bien por la inseguridad que me produce conducir por M-40, M-607, M-609, bifurcaciones e incorporaciones. Yo, que soy de las que utilizo el coche para ir de casa al colegio de mis hijos, de casa al supermercado o de casa a cualquier otro lugar cuyo recorrido tenga memorizado…conducir desde Pozuelo de Alarcón hasta Colmenar Viejo me parece todo un reto. ¡Y lo he conseguido! Y esta vez he llegado derechita. No como la vez anterior que accedí por otra entrada y batí récord (estoy convencida) en número-de-personas-paradas-para-preguntar-por-una-calle-por-minuto. Afortunadamente he aprendido a que este tipo de cosas ya no me quite el sueño. Trato, porque no siempre lo consigo, que la preocupación por el futuro no me impida disfrutar del momento presente. Y eso es un gran paso, lo digo por experiencia. Igualmente somos expertos en  malgastar nuestro tiempo presente lamentándonos o culpándonos por algo ocurrido en el pasado que ya no podemos cambiar. Culpa y preocupación, dos grandes palabras expertas en arruinar nuestro presente…tengámoslo muy presente.

Pero esta tarde esas dos palabras no han formado parte de nuestro rato compartido con los alumnos de 5º y 6º de primaria del CEIP Fuente Santa. En el gimnasio del colegio he conseguido atraparles a todos en su momento presente contándoles el Cuento de los Cuentos Escritos por Niños. Las peripecias de mi primogénito Marcos no dejan a nadie indiferente. Incluso esta vez, al verles tan absortos y metidos en la autobiografía de Marcos con solo 9 años, me he extendido un poco más contándoles anécdotas de su vida ahora con 14 años. Y es que este chico promete…

foto visita apuTras contar la trayectoria de la evolución de nuestros libros solidarios: primero 1 , luego 11, al año siguiente 12, luego 27, el pasado año 32 y este año 43 (de los cuales 6 serán escritos en este centro); he dado paso a Mariano, Presidente de la Asociación Pablo Ugarte.

Mariano es también de esas personas que no vive anclado en el pasado ni malgasta su tiempo preocupándose por lo que pueda ocurrir. Tras la muerte de su hijo Pablo (“porque se murió, sí, se murió aunque yo no creía que pudiera suceder, sucedió” – les contaba a los chicos) decidió frente a la bifurcación de tomar la salida del victimismo o la salida del coraje, tomar esta última. Imagino que para él no fue fácil. Ni para él ni para nadie. Tomar decisiones que impliquen esfuerzo no es nunca fácil. Por eso creó la Asociación Pablo Ugarte en favor de la investigación del cáncer infantil.

También las profesoras y profesores de estos seis cursos han tomado valientes decisiones al querer participar en el programa de cuentos solidarios. Porque lo fácil, lo cómodo es seguir con nuestra rutina, con nuestro día a día sin salir de la zona de confort. Pero… ¡qué de cosas nos perdemos por no tomar la otra salida…! Tener sueños, ilusionarse, compartir, trabajar en equipo y trabajar duro es tan, tan gratificante a la larga; que el esfuerzo merece la pena con creces.

Estoy convencida de que estas profesoras, estos chicos, sus familias, Mariano y una servidora al volver la vista atrás cuando termine el curso, podremos sentirnos, cuanto menos, satisfechos por el trabajo bien hecho. Un trabajo que les subirá la autoestima a estos chicos al ver sus cuentos publicados y les llenará de satisfacción al saber que habrá contribuido a la investigación contra el cáncer infantil. Para que, como explicaba Mariano, de cada 1.200 casos de cáncer infantil diagnosticados al año, esos  400 fallecimientos anuales sean cada vez menos. Para que cada año menos padres y madres tengan que escuchar de boca de un doctor muy amable con bata blanca “lo lamento mucho pero la enfermedad de su hijo no tiene solución”…

¿Acaso hay mayor satisfacción que ayudar a los demás con la suma de pequeños gestos…?

simple gesto

El cuento de Sorolla y La manchita verde

En este caso hablamos del Liceo Sorolla y no del pintor y sí, de manchitas verdes sí va esta historia…

Según numerosos estudios el público infantil es el más difícil y exigente pero a la vez el más agradecido.

¿Por qué el más difícil y exigente? Porque si se aburre se va y, si no se puede ir, desconecta. ¿Cómo? Poniéndose a charlar con el compañero, bostezando, revolviéndose en la silla, “chinchando” al de al lado, así hasta un largo etcétera.

Por eso en la mañana de ayer decidí “ir armada hasta los dientes” para enfrentarme a las cuatro clases de 5 años del Colegio Liceo Sorolla “C”. Mis grandes aliados fueron “Lobezno y la Princesa”, dos marionetas dispuestas a meter en cintura a cualquiera que tuviera la firme intención de “desconectar”.

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¡Y dio resultado!

Nunca deja de sorprenderme lo efectiva que resulta la comunicación con los niños cuando lo haces a través de un muñeco de trapo poniendo voz de falsete. Hace poco estuve en un Taller de Padres sobre Comunicación afectiva y efectiva donde el cómo-se-dicen-las-cosas es a menudo más importante que la-cosa-en-sí a transmitir. Y decidí llevar la teoría a la práctica.

FOTO_4Cerca de 80 niños de 5 años sentados en el suelo frente a mí: unos dándome la espalda, otros charlando entre ellos, los había ensimismados en su mundo, con el dedo en la nariz o en la boca otros…Un “Buenos días chicos” por mi parte y nada…pero…en cuanto Lobezno cobró vida con un “Buuuenos díiiasss, chicoos” con voz grave y cavernosa…la situación tomó un nuevo matiz. Me sentí sepultada por un “Buenooos díiiiiasss” a coro acompañado de 80 pares de ojos expectantes, curiosos, esperando a ver si Lobezno tenía algo más que decirles.

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Lobezno, el pobre, no daba pie con bola.

– “Me han dicho que vosotros vais a escribir cuentos, pero los niños de 5 años no saben escribir…”- les dijo con voz desafiante. “Porque a ver… ¿sabéis escribir sí o no?” – les preguntó.

– “Síiiiiiiii” – contestaron todos a coro.

– “Que no, que no” – insistía Lobezno.

– “Que sí, que síiiiiiiiiiiii” – volvían a gritar todos a una.

 – “Pero si los niños de 5 años solo saben ver la tele. A Pepa Pog, a Doro el Explorador”- continuaba increpándoles.

– ¡Ja, ja! Es Pepa Pig y Dora la Exploradora – le corregían todos a destiempo.

Acaparada ya su atención Lobezno les convenció, junto con nuestra Princesa, para que estuvieran calladitos mientras una humilde servidora les contaba dos cuentos: el cuento de los “Cuentos Escritos por Niños” y el cuento de “La manchita verde”.

Lobezno solo tuvo que cobrar vida de nuevo en una ocasión para pedirles que no comentaran todos y cada uno de los detalles que les iba contando. Inevitable los: “pues yo tengo un primo que…”, “pues yo un día…” inevitables sí, y ¡qué maravilla escucharlos! Prueba más que evidente de que estaban escuchando ¡activamente!

La escucha resultó tan activa y empatizaron tanto con lo que les contaba que Hugo, un pequeño rubiales delicioso, se nos echó a llorar cuando, en un momento “del cuento”, nos detuvimos para hablar sobre los cuentos que habían escrito niños de otro “cole” para luchar contra el cáncer. A Hugo no le debió de gustar eso de que, a veces, las medicinas que les dan a las personas con cáncer, además de eliminar a las células locas que se han vuelto malas, sin querer también eliminan algunas buenas y por eso, por ejemplo, se les cae el pelo. Su “profe” le rescató de la última fila donde estaba sentado con la intención de llevárselo fuera un ratito y tranquilizarle pero no hizo falta. Es lo bueno que tienen los niños. Cambias el foco de atención y cambia su actitud.

lagrimas hugo

“Hugo cariño, ¿me ayudas a leer los títulos de los cuentos que escribieron los niños de 5 años el curso pasado?” Y asintió con la cabeza mientras se restregaba los ojos llorosos.

Y ya. Sustituimos rápidamente el “quiero que venga mami” por “El dinosaurio Sirolín” y “La gallina que ponía huevos de chocolate”. Así de sencillos y así de complejos son.

sonrisa hugo

Para terminar les hablé de Jaime de la Asociación Duchenne España. Jaime nos dejó el año pasado aunque para ellos “se ha ido a hacer un viaje muuuuy largo”. Les conté que antes de irse, Jaime me pidió que les leyera el cuento de La manchita verde. Ese cuento en el que dos ratoncitos se dan cuenta de que son diferentes de los demás porque solo ellos tienen una manchita verde en su cuerpo. Pronto descubren que ser diferentes no es malo porque… ¡qué aburrido si todos fuéramos iguales! Pero también descubren que esa manchita verde, a medida que va creciendo, les impide hacer cosas que antes sí podían hacer. Y se alegran mucho cuando se enteran de que 80 niños del Colegio Liceo Sorolla van a escribir cuentos para recaudar moneditas con las que doctores super-listos podrán investigar y descubrir la pastilla mágica que haga que puedan volver a correr, a nadar y a caminar.

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Decíamos al principio de la entrada del blog que el público infantil era el más difícil y exigente pero también el más agradecido. ¿Por qué? Porque gracias a Hugo que empatizó y mostró sus sentimientos, recibimos como regalo sus lágrimas de emoción. Y  porque gracias a tooooodos los alumnos de 5 años, nos llevamos también envuelto en papel de regalo con un enorme lazo rojo un Síiii de los de verdad:

-“Bueno chicos, ¿vais a escribir cuentos bonitos para que se curen los ratoncitos y no haya manchitas verdes nunca más? – les preguntó Lobezno antes de despedirse.

– “¡Síiiiiiiiii! – contestaron con su voz, con su cuerpo echándose hacia delante, con sus ojos repletos de ganas de querer ayudar, con sus manos dando palmas…con toda, toda SU ILUSIÓN.

Sí, serán los más difíciles y exigentes pero también los más agradecidos.

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Un cuento “Real” para unos “Príncipes” muy solidarios

Real, real como la vida misma.

Así es el cuento que esta mañana les he contado a los alumnos de 4º de Primaria del CEIPSO Príncipes de Asturias. El “cuento de los Cuentos Escritos por Niños con Corazón” que tuvo lugar hace cinco años en este mismo colegio.

Ese año, 2009, también escribieron cuentos los alumnos de 4º de Primaria. La idea de que escribieran cuentos surgió de la visita que realicé a su aula, invitada por su tutora María, para contarles mi experiencia como escritora de relatos. Uno de ellos, titulado Todo me pasa a mí, narraba las cien mil peripecias de mi primogénito Marcos. La inspiración para escribirlo la hallé en unos deberes de lengua que María les había puesto como tarea para el fin de semana: escribir su autobiografía. Al comprobar la ilusión con la que acogieron el hecho de que “a la madre de Marcos” le hubieran publicado un cuento, propuse al colegio la posibilidad de publicar un cuento con los 25 cuentos de los 25 niños de 4º de Primaria. Tanto la Dirección del centro como María, las familias y los niños acogieron la iniciativa con entusiasmo. Lo  que le hacía especial era que no se trataba de un concurso.

Como escribió María en el prólogo del libro:

Así que no es lo más  importante  si estos cuentos son magníficos, o sólo regulares. Todos han tenido su oportunidad. Son cuentos de niños. De veinticinco niños de cuarto de primaria, que han puesto toda su ilusión en ellos. Cuentos que reflejan su visión de las cosas, con toda su ingenuidad, pero también con toda  su autenticidad.  Cuentos escritos por niños a los que les queda muchísimo por aprender, pero que tienen muchísimo que enseñar. “

El libro llevó por título Deseos Cumplidos. Le regalamos un ejemplar a cada uno de los alumnos y el libro se puso a la venta en el colegio. Con el dinero recaudado y con la colaboración de la Fundación Pequeño Deseo conseguimos que una niña llamada Rocío, con leucemia, pudiera ver cumplido su deseo de viajar a Venencia. Cristina, la Directora de la FPD vino al colegio para darles las gracias a los chicos y a entregarles una fotografía de Rocío en una góndola con un antifaz. Ésta sería, sin saberlo, la primera visita de sensibilización de lo que es a día de hoy nuestra Asociación CEN con C.

La experiencia gustó tanto, todos disfrutamos tanto que al año siguiente me propuse llevar esta iniciativa a más colegios, más profesores, más alumnos, más familias y más fundaciones.

Nuestro cuento, además, es “Real” porque se gestó en un colegio que lleva por nombre Príncipes de Asturias. “Real” además porque tuve la ocasión de contárselo a Doña Letizia hace un par de años en el parque de la Fuente de la Salud. Casualidades de esas que sólo pasan una vez, pero tan reales como la vida misma. Casualmente una tarde, estando sentada en uno de los bancos, se sentó a mi lado y armándome de valor le conté nuestro maravilloso cuento de los cuentos escritos por niños porque…uno nunca sabe el devenir los acontecimientos futuros…

Pues… ¡quién me iba a decir hace cinco años, que cinco años más tarde, en el mismo colegio y en el mismo curso, mi hijo pequeño Iván iba a vivir la misma experiencia que vivió su hermano mayor con su clase! En este caso la historia se repite una vez más. Y esperemos que muchas más. Desde aquel Deseos Cumplidos son ya 82 libros los publicados que junto a los 43 que publiquemos este curso escolar, serán ya 125 hermosos libros repletos de experiencias y anécdotas vividas. Gracias a todos y cada uno de los que hicieron esos libros realidad pero gracias especialmente a los valientes docentes que quisieron, y quieren a día de hoy, hacer “algo diferente” con sus alumnos.

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Y además es un cuento “real” para unos Príncipes muy solidarios pues este año han decidido que su esfuerzo en la elaboración de sus cuentos y el dinero recaudado con la venta de sus libros, vaya destinado a la Fundación del Grupo del Instituto Madrileño de Oncología (IMO).

Porque desgraciadamente el cáncer también es “real”. No es algo que ocurra solo en nuestra imaginación o en los cuentos. Es algo con lo que, desgraciadamente, hay que vivir y convivir más de lo que quisiéramos.

Nuestros alumnos de 4º lo saben muy bien. Carmen, su profesora de lengua y matemáticas, es de las personas afortunadas que ha logrado vencer a las “células locas que se vuelven malas”, como apuntaba uno de los chicos.

Para contarles con mayor detalle los síntomas de esta enfermedad, cómo se produce, cómo podemos prevenirla y en qué se va a invertir el dinero recaudado, ha venido esta mañana al colegio Carmen Yelamos de la Fundación Grupo IMO.

A día de hoy no existen indicios claros de cómo se produce el cáncer. Aunque nos ha quedado muy claro, por ejemplo, que fumar es muy malo. Carmen nos ha contado que de entre las 300 sustancias tóxicas que contiene el tabaco ¡una de ellas es mata-ratas y otra lejía! Hemos aprendido que algunos niños (muy pocos) pueden nacer con él, que otras veces sencillamente alguna célula se vuelve loca y mala y empieza a luchar contra las buenas pero, en cualquier caso, no hay culpables. Nadie tiene culpa de tener cáncer.

Otra de las cosas que hemos aprendido es que el cáncer no es contagioso y que podemos jugar y abrazar a personas con cáncer sin temor a que nos contagien. Incluso una mujer con cáncer puede llegar a tener un bebé sano.

También que a veces los tratamientos a los que someten a las personas son tan fuertes que no distinguen si están disparando a una célula buena o a una mala y algunas de las buenas también mueren. Por eso se les cae el pelo a las personas con cáncer.

La verdad es que Carmen ha tenido algo complicado el ir avanzando en sus explicaciones por la cantidad de manos alzadas queriendo preguntar o, sencillamente, aportando algo de su propia cosecha. Se ha confirmado el hecho de que el tema de la sexualidad ya lo han dado en science, a tenor de un comentario de uno de los chicos donde las risas y el nerviosismo propio de esta edad han hecho acto de presencia.

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Hemos sabido que hay más de 200 tipos de cáncer. Hemos hablado sobre el cáncer de mama, el de piel, el de próstata… y de lo rollo que es estar en un hospital. Por eso, el dinero recaudado se destinará a las salas de juegos y al “cole “de los hospitales para niños con cáncer. Para que su día a día se haga más llevadero y el tiempo se les pase antes.

Desde la Asociación CEN con C queremos enviar hoy un abrazo muy cariñoso a Cristina, alumna del Príncipes, pues está demostrando tener un coraje y una valentía digna de admiración en su lucha contra “esas células locas” que tan pesaditas se ponen a veces. Y por supuesto todo nuestro apoyo y ánimo a su estupenda familia.

LOS ANIMALES TAMBIÉN TIENEN CORAZÓN Y…¡MENUDO CORAZÓN!

En el CEIP Infanta Elena comenzaron escribiendo sobre el bosque encantado, al año siguiente 21 Elementos redactaron cuentos de temática libre, un año más tarde fueron casi sepultados por una fuerte avalancha de cuentos sobre deportes y el curso pasado nos contaron que tenían hambre de cuentos.

Siempre colaborando con la misma causa solidaria: Menudos Corazones.

Este curso los alumnos de 5º de primaria imaginarán, inventarán y escribirán cuentos para demostrarnos que los animales también tienen corazón. Es el tema que han elegido entre todos como fuente de inspiración.

elefantes gatos-corazon-1Estamos convencidos de que sus cuentos serán, cuanto menos, sorprendentes y dinámicos…como ellos. Y poco importa que este año las circunstancias no se hayan mostrado favorables para recibir la visita de sensibilización por parte de la fundación elegida. Si fue un lapsus por mi parte el no haber confirmado nuestra visita hace un par de viernes; el viernes pasado a María, Presidenta de Menudos Corazones, le fue imposible asistir al colegio.

Pero salimos airosos de la situación. De algo me tenía que servir el haber acompañado a María durante cuatro años a todas las visitas de sensibilización que ha realizado hasta la fecha (hasta doce he llegado a contabilizar). A eso hay que sumar la infinita curiosidad de los alumnos de este centro y sus inagotables ansias de aportar sus comentarios y preguntas a lo largo del ratito que compartimos con ellos.

Chuleta en mano para no olvidarme de nada, fui explicándoles a los chicos: qué es una cardiopatía congénita, qué tamaño tiene el corazón de un recién nacido, qué es un catéter, una arritmia o un trasplante, la necesidad de adaptar las reparaciones que se les hacen a los niños en su corazón a medida que van creciendo, lo importante que es cuidar de nuestro corazón aunque no tengamos problemas, el miedo a las agujas o a sentirse diferente y que la donación recibida por la venta del libro que escriban entre todos servirá para publicar otros libros de cuentos escritos por niños miembros de la Fundación.

EXPONIENDO

Uno de los momentos más emotivos lo vivimos cuando uno de los alumnos nos contaba que a él de pequeño le habían pinchado muchas veces en el hospital. No pudo evitar emocionarse al evocar dichos recuerdos y Luis, director del centro y profesor de lengua, aprovechó el momento para invitarnos a hacer una foto de grupo y, de paso, quitarle hierro al asunto. Realmente no soy capaz de decir qué me emocionó más: si el abrazo que me dio este chico cuando fui a cogerle de la mano para acompañarle a hacernos la fotografía o el ver cómo todos sus compañeros se interesaban por él arropándole con sus brazos y sus palabras de apoyo. Sin lugar a dudas uno de esos momentos reconfortantes para el alma.

FOTO-GRUPO

CEN con “C” e ITAKA con “K”

ZEN con “Z” significa meditar y para escribir cuentos hay que meditar primero.

CEN con “C” significa Cuentos Escritos por Niños con Corazón.

ÍTACA con “C” nos recuerda a un poema:

Cuando emprendas tu viaje a ÍTACA

pide que el camino sea largo,

 lleno de aventuras, lleno de experiencias […]

C. P. Cavafis. Antología poética.

 ITAKA con “K” convoca a los Escolapios  el sueño de llegar a Ítaca, la isla que no está en ningún mapa pero que guía a todo navegante. Aun cuando no llegasen a ella, el viaje habría sido maravilloso. Confiando en los compañeros de camino y en la posibilidad de alcanzarla.

Así pues ITAKA y CEN con “C” convoca a los alumnos de 6º de primaria el sueño de llegar a ver sus propios cuentos publicados en un libro que hoy sólo existe en sus mentes. Y en este caso llegarán a verlo publicado siendo además el viaje maravilloso. Confiarán en sus compañeros de clase y en la posibilidad de realizar un trabajo en equipo para ayudar a los demás.

Y para que tuvieran pleno conocimiento de la labor solidaria con la que van a colaborar a través de sus cuentos esta mañana han recibido la visita del padre Iván, Marta (trabajadora de Itaka en Madrid), Rubén (trabajador de Itaka en República Dominicana) y Laura (trabajadora de Itaka en Valencia).

Laura les ha contado que Itaka-Escolapios desarrolla su actividad en barrios de Camerún, Bolivia, India, Venezuela…centrando la visita de hoy en República Dominicana. Allí, la presencia de los Escolapios es muy diversa. Barrios periféricos como Cucama, Cumayasa, Villareal, Brisas del Mar, María Trinidad Sánchez o La Puya cuentan con centros comunales, bibliotecas, dispensarios médicos y parroquias que garantizan una educación integral de los niños/as y jóvenes.

En concreto, la venta de los libros escritos por los alumnos de 6º de los Escolapios de Pozuelo de Alarcón, servirá para mejorar el centro cultural del barrio de La Puya.

Estos cuatro trabajadores han optado por el juego antes de “la charla” para explicarles y acercar a los alumnos de 6º otra realidad: la que viven las familias del barrio de La Puya.

Por equipos han trabajado diferentes aspectos de La Puya: el barrio, la educación, la situación familiar, los niños y niñas y el ocio y el tiempo libre. Más tarde han realizado una breve puesta en común donde el portavoz de cada uno de los grupos ha contado al resto lo que han aprendido.

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Sobre el barrio les ha impactado saber, por ejemplo, que todo el mundo allí tiene un machete en su casa, y mucha gente también tiene armas de fuego, por lo que no conviene tener “problemas” con nadie. Que aquel es un territorio sin ley, en el que raramente entra la policía.

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Respecto a la educación les ha chocado saber que la sensación de entrar en la única escuela existente es la de entrar en una cárcel pues hay rejas por todas partes debido a los problemas de drogas e inseguridad. También que la mayoría de los niños de allí no van a la escuela pues sus familias prefieren que se queden en casa haciendo las tareas domésticas, vigilando la casa ante posibles robos o cuidando a un bebé o a un anciano.

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Respecto a la situación familiar la cosa no mejora siendo la mayoría familias desestructuradas. Les ha chocado mucho que sea la madre el principal sustento económico recayendo sobre ella la organización familiar. Que además a pesar de que maltrato a los niños ha sido históricamente permitido, los niños disfrutan de sus días. Especialmente de los domingos que es cuando “se bebe” y hay música en la calle. El hecho de que las chicas con apenas un año o dos más de los que ellos tienen ahora, se queden embarazadas ha sido otro dato a tener muy en cuenta.

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PERO pese a todo lo descrito los niños y niñas suelen ser muy alegres y movidos, con grandes dotes para las actividades físicas y las artes como la música, danza y teatro. Y la ilusión es su constante más constante.

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Y por último han hablado sobre la oferta de ocio y tiempo libre donde los partidos de baloncesto se organizan espontáneamente en las calles y aquellos hogares que tienen la suerte de tener un televisor pueden disfrutar de él mientras hay electricidad.

CONFIAMOS en que hoy para estos alumnos de 6º haya sido una jornada de reflexión sobre lo afortunados que son de poder contar con una familia, un buen barrio donde vivir, compañeros y amigos con los que jugar en lugares privilegiados y poder recibir una buena educación.